2012年国考暑期特训：细节理解型题目练习题解析

中公

2012年国家公务员考试暑期特训系列之行测
言语理解与表达：细节理解型题目练习题解析
1.中公解析：此题答案为C。A项将文人艺术家的鉴赏水平与创作水平作比较，而原文并没有将这两者进行比较，属无中生有。B项混淆谈论对象，原文说的是许多优秀的“非文人”艺术家因文人的偏见而未能获得应有的认可。由“我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全部出自中国文人之手”、“中国文人已长期主宰了绘画讨论的空间”可知，C项的表述正确。D项属无中生有，文段并没有指出古代文人画与非文人画存有趣味分歧，也就更不确定是否“由来已久”了。
2.中公解析：本题答案选D。A项，文段只是提到“商代甲骨文中已有‘稻’字出现”，由此不能推出“水稻从商代开始种植”，故错误。B项，文段提到春秋前，我国北方种稻少，故“不产水稻”的说法有误。C项，文段讲“到宋代，稻因种植数量多而升至五谷之首”，但并不能推出“宋代人以稻米为主要粮食”这一结论，故也错误。D项可由文段推出。
3.中公解析：本题答案选B。由“一战后，不仅仅是自然科学，德国整个学术文化都呈现出一片繁荣景象”并不足以得出“一战后德国在学术文化方面引领世界”的结论，排除Ａ；文段说的是一战后“德国似乎要把它在政治和经济上所失去的，从科学和文化上赢回来”，由此无法得出“德国政府历来十分重视科技的发展与进步”，排除Ｃ；文段没有表述“自然科学与社会科学的发展相互促进”的文字，Ｄ项无中生有，排除；“对于当时内外交困，14年间更迭了多次内阁的政权来说，这样的繁荣也算是一个小小的奇迹”这句话恰恰证明了“学术文化和政治经济的发展不一定是同步”的结论，故Ｂ项与文段相符。
4.中公解析：本题答案选D。由提问方式可知本题为细节理解型题目。Ａ项表述与文段中“在独立进行的研究活动中”相悖。文段提到的研究结论是“这些基因可以使人体正常的健康细胞发生癌变”，Ｂ项表述也明显与之相悖。Ｃ项“成功地克服了癌症”，将未然变成已然，错误。
5.中公解析：本题答案选B。B项颠倒黑白。由原文“二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因‘差异’生发的对话与启迪、互补与和谐”可知，中西方的“差异”并非对立的、不可调和的，而是可以“互补”并达到和谐的，且“难以为继”的说法无法从文中推知。
6.中公解析：本题答案选D。Ｄ项属于典型的以偏概全。由文段中“幼小的袋鼠会死亡，母大袋鼠会停止孕育”可知Ｄ项“袋鼠都会死亡”丢掉了“袋鼠”前的修饰词“幼小的”，将部分变成了整体，扩大了主体的范围。
7.中公解析：本题答案选A。由文段第一句，可以得出A项表述正确。而由文段最后一句，可知B项表述有误。由“文化旅游，更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时，提供旅行者和被访地双方更加独特的文化碰撞和交流”，可知C项主宾倒置，与文意不符。D项表述本身就不恰当，“关键因素”夸大其辞。
8.中公解析：本题答案选B。选项B的说法错误，高糖、高蛋白饮食并不是促进近视发生的直接原因。选项A和D的说法从文中开始部分和结尾部分可以得出，选项C在文中可以找到原文，而选项B错在“直接原因”，文中并没有这一说法，而且，根据常识，也可得出选项B的说法是不正确的，因此，本题答案选B。
9.中公解析：本题答案为B。文段首句即点明，“网络民主”具有优越性，但也具有有限性、破坏性。由此可知，“具有有限性、破坏性”的是网络民主，而非传统民主。B项混淆了谈论对象，不符合文意。
10.中公解析：本题答案为C。A项属无中生有，文段没有提及国际市场上红茶供应的问题，也就更不确定是否供过于求了。B项将“印度绿茶价格”与“国际绿茶均价”进行比较，而原文并没有对这两者进行比较，同属无中生有。由最后一句可知，我国发展绿茶具有明显优势，故C项正确。D项对应文中倒数第二句，由该句可知，只有印度、印尼、斯里兰卡三个茶叶生产国在上世纪70年代开始“红改绿”，且最后失败，故D项错误。
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