36.【答案】D。解析:文段通过将电子阅读和传统阅读两种阅读方式进行对比,说明传统阅读仍然有很多电子阅读所不能比拟的优势。A、B两项仅仅局限于文段对两种阅读方式的比较,没有突出传统阅读的优势,排除。C项本身有误,虽然文段强调的是传统阅读的优点,但电子阅读也有自己独特的优势,从文段不能看出哪个更有趣,排除。故本题正确答案为D。
37.【答案】C。解析:文段主要讲述的是韩愈在潮州做官时,大力兴办州学、推广唐朝普通话,虽然只有8个月,且当时没有显示出什么明显的效果,但这些文化建设举措却对当地的发展产生了深远的影响。由此可知,文段意在说明的是文化建设对城市发展的重要性。
38.【答案】A。解析:文段以古希腊为参照物进行对比,总结出中国古代科学研究的一个“软肋”,接着又指出中国古代科学研究的优势,归纳总结可知,文段意在说明的是中国古代科学发展的特点。
39.【答案】C。解析:文段中并没有提及基因疗法的安全性高低和副作用大小,排除A。文段中提到的病毒并非存在于待修复细胞中,排除B。D项也不对,基因疗法目前只是科学家的设想,是否将“获得大规模的应用”还有待进一步验证。故本题答案选C。
40.【答案】C。解析:这段文字主要阐述了央行征信中心在增容信用报告时应该采取的正确做法。由文中的“正式公告”、“明确告知”可知,这里主要关注的是公民的知情权问题。A项“央行征信系统的运作”范围过大,文段主要谈的是“信用报告增容”这一个环节,而且“应进一步规范、透明”的表述过于笼统,排除。B项“应征得公民的认可”没有依据,文中只是说要告知,排除。D项“应珍惜个人信用”文段没有涉及,属主观臆测,排除。本题的正确答案为C。
41.【答案】D。解析:相邻两项之商依次是2.5、3、3.5、4、(4.5)。
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46.【答案】D。解析:240-2=238,313-7=306,此题即要求238 和306 的最大公约数,238=2×7×17、306=2×3×3×17,可知最大公约数是34。
47.【答案】D。解析:三次的单价分别为5、5×80%=4、4×80%=3.2 元。最外层有货物(7-1)×4=24 个,中间层有24-8=16 个,最内层有16-8=8 个。所以总进价为3.2×24+4×16+5×8=180.8 元,要保证20%的利润率,货物定价为180.8×(1+20%)÷(24+16+8)=4.52 元。
48.【答案】D。解析:设32 头牛和x匹马的价钱相同,则交换后,x头牛和32-14=18 头马的价钱相同,则32∶x=x∶18,解得x=24。故每头牛和马的价格比为24∶32=3∶4。
49.【答案】A。解析:这是个植树问题和盈亏问题的复合问题。植树的学生有(202+348)÷(5-4)=550 个,一共栽了550×4+202=2402 棵树。每边栽了2402÷2=1201 棵树,因此学院路长(1201-1)×5=6000 米。
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51.【答案】C。解析:由题意知,6 时10 分+闹钟停的时间+上班时路上走的时间=7 时50 分;11 时+闹钟停的时间=12 时+下班后路上走的时间,所以闹钟停的时间+上班时路上走的时间=7 时50 分-6 时10 分=100 分钟,闹钟停的时间-上班时路上走的时间=12 时-11 时=60 分钟,故闹钟停的时间为(100+60)÷2=80 分钟。
52.【答案】B。解析:每3 人发一个苹果,每5 人发一个橘子,所以每15 人中就有1 人既拿到苹果又拿到橘子,有10 个小朋友苹果和橘子都拿到,所以小朋友至少有15×(10-1)+1=136人。
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