申论范文评析：强国复兴有我 青春当仁不让

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    “强国复兴有我”，青春照彻中国。无数青春的身影，推动着历史的进程;无数向光而行的奋斗者，让澎湃浩荡的梦想落地成真。2023年《开学第一课》从文化传承工程、中华文明探源的考古新发现等角度溯源历史、寻脉中华，呈现中华文明生生不息的盛景。《儒藏》工程首席专家王博教授，为同学们讲述世代流传的典籍背后的守护故事;《中国历代绘画大系》工程副主编金晓明带领同学们“画中游”，感受中华文化的博大精深;考古学家高星通过最新考古发现和研究成果，追溯中华文明起源和发展的历史脉络，引导青少年坚定文化自信……这堂全国中小学生的年度公开课采用全新模式，带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标，纵览祖国大好河山、深切感知中华文明，我们播下的是一颗颗希望的种子——将梦想之根扎进泥土，以昂扬之姿长成栋梁。【分论点2：“强国复兴有我”，青春照彻中国。文段结构：中心句+排比举例论证+呼应分论点。无数青春的身影，推到着历史的进程;无数向光而行的奋斗者，让澎湃浩荡的梦想落地成真】
    万千烛火，皆有暖意。青春不息，追梦不止。“强国复兴有我”，青春当仁不让。从上海兴业路到嘉兴南湖，从河北平山西柏坡到北京香山，从广东深圳到上海浦东……历史是实干创造的，梦想是奔跑实现的。向下扎根、向阳生长，“第一课”必会激发“第一动力”，青春中国的梦想必会激荡出中国式现代化的万千新气象。【结尾升华主题】