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Document ;而上升/下降()%，这是增长率的问法，因此这个题既涉及到平均数，结果问的又是增长率的问题，这道题就可以断定为平均数增长率的题目。
二、公式推导
平均数增长率的本质是增长率问题，公式的推导从本质入手，理解过程并记住公式。
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三、结论
通过研究公式，发现a>b,平均数增长率>0，即现期平均数较基期平均数，上升了;a
四、真题演练
(2019国考)2017年，A省完成客运总量148339万人次，同比增长5.4%，增幅比前三季度提高0.2个百分点，比上年提高0.5个百分点;完成旅客周转总量4143.84亿人公里，增长7.7%，增幅比前三季度提高0.7个百分点，比上年提高1.8个百分点。
2017年前三季度，A省平均每人次客运旅客运输距离(旅客周转量÷客运总量)同比：
A.下降了不到2% B.下降了2%以上
C.上升了不到2% D.上升了2%以上
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第一步，找出a、b,a、b分别代表旅客周转量、客运总量2017年前三季度的同比增速，a=7.7%-0.7%=7%，b=5.4%-0.2%=5.2%。第二步，比较a、b的大小关系筛选选项，即a>b,平均数增长率>0，排除A、B选项。第三步，套公式，即,结果的数值必然
这就是平均数增长率问题，做好题型识别，在了解原理的基础上，记住结论，再辅以该类题目的练习，这类题目便能在考场上拿分。小伙伴们可以利用课余的一些时间，自己尝试去推导出他们公式，更方便记忆。
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发表于 2023-4-14 18:20:02