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社工行测图推每日一练(5.28)

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发表于 2022-5-7 21:25:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
在判断推理考试中,一共有四大板块:图形推理、定义判断、类比推理、翻译推理。在图形推理中我们经常看见汉字的题目,它们的出现经常让考生一头雾水,不知道从何下手。图推中的这些汉字到底在考察什么知识点呢?今天就给大家几把击败图形汉字的利器,下次见到汉字可“直击要害”。
    利器一:数笔画
    【例1】(2010 北京社招—86)从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处, 使之呈现一定规律性:

660758-20052Q433003a2809.png

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    【解析】第一步,观察特征。
    组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。汉字线条的特征比较明显,考虑数笔画。第二步,一条式,从左到右找规律。
    题干中前三个汉字的笔画数分别为13、11、9, 呈等差数列,依此规律,问号处汉字的笔画应为7。
    因此,选择B选项。
    利器二:数横线
    【例2】(2012广东—71)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

660758-20052Q433124162809.png

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    【解析】第一步,观察特征。
    组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形中均有横线,考虑数横线。
    第二步,一条式,从左到右找规律。
    前四幅图形中横线数依次为1、2、3、4,呈等差数列,依此规律,问号处图形应有5条横线只有A项符合。因此,选择A选项。
    利器三:数面
    【例3】(2018 深圳-68)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之
    呈现一定的规律性:

660758-20052Q433232442809.png

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    【解析】第一步,观察特征。
    组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。且汉字中均有封闭区间,考虑数面。
    第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
    第一段, 图形面数分别为: 1、2、3,呈等差数列;第二段应用规律,面数分别为: 4、5、?, 问号处图形面数应为6,只有C项符合。因此,选择C选项。
    利器四:部分数
    【例4】(2017 深圳-67)本题包含两套图形和可供选择的四个图形。这两套图形具
    有某种相似性,也存在某种差异。要求你从四个选项中选择最适合取代问号的一个。正
    确的答案不仅使两套图形表现出最大的相似性,而且使第二套图形也表现出自己的特征。

660758-20052Q433312N2809.png

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    【解析】第一步,观察特征。
    组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。每个图形均由汉字组成,考虑数笔画、面、部分等。
    第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
    第一段:部分数依次为1、2、3,呈等差规律;第二段应用规律,部分数依次为4、5、?,问号处应为6部分,只有A项符合。
    因此,选择A选项。
    利器五:特殊笔画
    【例5】(2017 广东-50)从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈
    现一定规律性:

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    【解析】第一步,观察特征。
    组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形均为汉字,优先考虑汉字笔画数。第二步,一条式,从左到右找规律。
    观察发现,汉字的笔画数并无规律,则进一步考虑汉字特殊笔画,发现每个汉字都有“人”这个笔画,并且“)”的数量分别为1、2、3、?、5,呈等差数量,问号处汉字应有4个“)”。A项2个“)”,B项2个“)”,D项6个“)”,只有C 项符合。
    因此,选择C选项。
    利器六:去同求异
    【例6】(2011 国考—84)从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之
    呈现一定规律性:

660758-20052Q433512312809.png

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    【解析】第一步,观察特征。
    组成元素相似,前两个图形与第三个图形均有部分相同,优先考虑样式类运算。
    第二步, 两段式,第一段找规律,第二段用规律。
    第一段,汉字1和汉字2去同求异后得到汉字3
    第二段应用规律,只有B项符合。
    利器七:对称性
    【例7】(2012 吉林甲卷—62)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自
    的共同特征或规律,分类正确的一项是:

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    【解析】第一步,观察特征。
    组成元素不同,优先考虑数量类或属性类,题干图形均由汉字组成,对称特征明显,考虑属性类对称性。
    第二步,分组分类,根据规律进行分组。
    图①③⑤都是轴对称图形,图②④⑥不是轴对称图形,分为两组。因此,选择B选项。
    在图形推理中,汉字多以这些形式考察,广大考生只要掌握,在考试中即可游刃有余,迎刃而解。
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