国考招警考试行测备考：让隐性主旨“无处遁形”

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隐性主旨文段是行测言语理解题主旨观点类题目的重点，这部分题目本身难度不大，但很多考生往往“我行我素”，只凭主观感觉筛选选项，一不小心就掉进出题人设下的坑，正如网络流行语“我不要你觉得，我要我觉得”。这种文段真的毫无好一点的做题办法了吗?接下来带领大家学习怎么让隐性主旨“无处遁形”。
    隐性主旨顾名思义，就是主旨被“藏”起来了，不似分总文段一样可直接定位关键句，而是需要考生站在作者的角度分析文段，推断作者隐含的意图。如：女朋友对你说：人家手上缺个装口红的东西——买包(隐性主旨)。
    该种文段有三种常见类型，如下所示：
    一、问题+危害
    在文段中首先引出一个问题，接着分析问题所带来的危害，言外之意在于提出对策解决问题。如：小明你也太懒了，你这样肯定考不上好大学——小明需要勤快一点(隐性主旨)。
    例：目前，流动人口虽然进入城市工作生活，但未能真正融入城市社会。制度的隔离客观上强化了人口的地缘、乡缘、亲缘关系，加剧社会分化，在城市内部出现了新的二元结构。一些城市流动人口与户籍人口倒挂，外来人口与本地人口存在经济利益冲突，极易激发社会矛盾。流动人口家庭成员长期分离，造成儿童监护失责、情感缺失、婚姻不稳定、留守老人和妇女受侵害等问题，影响家庭幸福和社会长治久安。
    以上文段意在说明：
    A.制度的隔离使流动人口不可能融入城市社会
    B.流动人口的进入会导致市内部出现二元结构
    C.让流动人口真正融入城市，社会才能长治久安
    D.解决流动人口家庭成员分离问题是瓦解城市二元结构的关键所在
    【试题解析】答案：C。题干先引出一个问题，流动人口未真正融入社会。紧接着分析了该问题所带来的一系列危害：加剧社会分化，新二元结构出现、激发社会矛盾、影响家庭幸福和社会长治久安。所以作者意在提出对策解决该问题。A项只是客观描述流动人口不能融入城市的问题，并非针对问题给对策，非重点，排除;B项表达的是问题所带来的危害之一，非对策，且表述片面;C项为针对问题给的具体对策，当选;D项家庭成员分离是问题危害之一，非针对关键问题给出对策，排除。故本题选C项。
    二、问题+原因
    当文段中的内容重点说的是出现一个问题，同时分析了问题的原因，那么此时作者的意图是针对这些原因来寻找解决问题的对策，所以在选择答案时同样倾向于选择对策。
    例：蓝藻本身没有多少危害，就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时，一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气，另一方面也阻隔空气中的氧进入水体，导致水体中溶解氧严重不足，造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用，导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体，造成严重的水体富营养化状态，为蓝藻的爆发提供了得天独厚的条件。
    这段话意在强调：
    A.谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体
    B.蓝藻爆发会影响生态平衡以及水资源开发
    C.治理水体污染是控制蓝藻爆发的根本措施
    D.适当引种蓝藻吸收氮、磷元素以优化水环境
    【试题解析】答案：C。文段先提出问题，蓝藻上浮会形成水华，接着通过“一方面……另一方面……”分析了该问题的危害，最后给出问题的原因——人们不合理开发利用水资源。作者意在呼吁号召大家针对原因提对策。A项，“谨防”二字说明确实是对策，但是未针对原因“对症下药”，且“阻隔氧气进入水体”为危害一方面，表述也片面，排除;B项描述的是蓝藻爆发的危害，非对策，排除;C项，“治理水体污染”为针对原因所提的具体对策，当选;D项，非针对问题的对策，排除;故本题选C项。
    三、重要事物+缺陷
    在文段中先强调一个事物的重要性，紧接着分析事物所存在的问题缺陷，作者此时的言外之意为解决该问题，保护重要事物，因此在选择选项时倾向解决问题的对策。如：你这么美，就是话有点多——你可以话少一点(隐性主旨)。
    例：科学素质是公民实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在以上，我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大，特别是我国科普方面的公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。
    这段文字意在说明：
    A.我国公民科学素质还需进一步提高
    B.全社会应关注公民科学素质的提高
    C.我国与发达国家在公民科学素质上存在差距
    D.我国公民科学素质不高是一个严重的问题
    【试题解析】答案：A。题干先描述“科学素质”这一重要事物，紧接着分析目前所存在的问题“我国公民的科学素质不够高”，不能满足国家和社会发展需要，最后通过列举研究数据进行论证。所以作者意在解决该问题，A项保留;B项，“应关注”确实为对策，但如果选择B项，说明原文的问题应该是大家目前对其关注度不高或根本没关注，这显然并非题干的问题;C项和D项均是围绕着问题表述展开，非对策，排除。故本题选A项。