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对于数量关系我们应该如何来操作呢?下面中公教育专家针对数量关系的作答技巧给大家一些建议。
第一：数量要做但要控制时间
数学运算在考试当中可以说是我们学生觉得最棘手的一部分，因为这15道或者10道题目里面有部分题目难度较大。如果投入大量的时间把每道题目都做一做的话显然难以实现，即便投入大量的时间做出来了，那么也挤压了做其他题目的做题时间。但如果数量关系一题不做那么你的行测很难考一个较高的分数。因此，对于数量关系我们建议是可以放到最后做，但一定要留出10分钟左右的时间给数量关系。用10分钟的时间做一部分题目，猜一部分题目，蒙一部分题目。
第二：做+猜
做：做永远是基础，每年真题里面数量总有60%左右的题目属于基础性的常考考点，所以我们平常在日常练习的时候就要注意这种一般类题目的练习、找到自己擅长的题目并多加练习。每年常用到的方法和考试考点：特值法、比例、整除思想、利润问题、计算问题、极值问题、数形结合、工程问题、概率问题。如：
【例题】甲、乙、丙三个工程队的效率比为6:5:4,现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队,甲队负责A工程,乙队负责B工程,丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工,耗时16天同时结束,问丙队在A工程中参与施工多天?
A.6 B.7 C.8 D.9
【中公解析】由“甲、乙、丙三个工程队的效率比为6:5:4”,设甲、乙、丙三个工程队分别为6、5、4。则A、B两项工程的总工作总量为:(6+5+4)×16=240,A工程的工作总量为240÷2=120。由于甲队在A工程中工作16天,则甲队的工作量为6×16=96,余下的120-96=24则为丙所做。由此丙在A工程中参与施工的天数为24÷4=6天。选A。
此题为工程问题像此类题目就属于每年常考但难度不大的题目，我们建议学生应该在日常复习时在此类题目上投入更多时间，考场上立马找到此类题目先行解决。
猜：数学运算题是给出表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。但我们可以通过考虑做题过程中的中间变量，从命题人角度分析进行合理的猜题。如：
【例题1】某商品定价为进价的1.5倍，售价为定价的8折，每件商品获利24元，该商品定价为?( )
A.180 B. 160 C. 144 D. 120
【中公解析】商品定价为进价的1.5，我们结合着选项来看A选项180为D选项120的1.5倍，我们大胆猜测A就是定价，D就是进价。所以选A。
【例题2】甲、乙两仓库各放集装箱若干个，第一天从甲仓库移出和乙仓库集装箱总数同样多的集装箱到乙仓库，第二天从乙仓库移出和甲仓库集装箱总数同样多的集装箱到甲仓库，如此循环，则到第四天后，甲、乙两仓库集装箱总数都是48个。问甲仓库原来有多少个集装箱?
A.33 B.40 C.60 D.63
【中公解析】题目中说甲、乙两仓库集装箱总数都是48个，那甲乙两仓库一共就是96个。我们观察选项A加上选项D等于96。所以大胆猜测，A选项和D选项一个是甲仓库集装箱数，一个是乙仓库集装箱数，又因为甲多于乙所以选D。
当选项出现连续倍数关系、加和关系、差量关系时往往考虑用猜题的方法，以便提高运算速度，为行测考试提分。
中公教育专家提醒大家，对于数量我们要做与猜相结合提高我们的做题速度，使数量也能在有限的时间取得一个不错的分数! |
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发表于 2018-11-14 19:56:43