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【导读】2014年国考结束,所考话题又一次进入广大备考者和申论研究者的视野,那么通过对2014年国考申论话题选择的研究如何把握申论未来的命题走向乃是考后留给广大申论教研人员的重大而又相对紧急的任务.唯此,方可为接下来的地方联考提供一个更加清晰的复习路线图和备考策略图.红麒麟的张赫老师今天将从这样一个角度进行阐释.
虽然照旧延续了分级命题的传统,但2014年申论作文的话题之一都是心理健康问题，只是两套卷子所切取的材料有所不同而已.
从考后反馈来看,很多考生考后的反应是话题太冷,备考中很少触及这个话题.其实不然,这样一个话题的出现其实越来越印证了申论的在话题选择方面的重大走向------宏观走向时代化,话题选择更泛化.
其实,这样一个话题的出现其实有着既定的时代背景的，细心观察生活并有着社会观察力的考生会发现今年一段时间内跟该话题相关的重大新闻事件已不止一起。2013年所发生的复旦大学投毒案，首都国际机场爆炸案，厦门公交爆炸案……这一系列社会重大问题都在集中阐释一个核心的概括：社会心理在引发的社会管理难题。
综合感知2014年的申论真题卷子,笔者进行了系统梳理,发现命题的变换其实是暗含对考查能力的调整展开的,对于后面备考联考的考生而言应该在以下几个方面着力:
第一,对于观察力的培养.当前一段以及今后一段时期内我们经济/社会/文化/生态等领域都应持续关注的话题.
这样的话题可能不是一个热点性话题, 而更可能是一个意义性话题.比如当前在社会领域我们面临的老龄化背景下的养老问题,比如在当前的改革领域努力实现的公平公正的问题,比如在科技领域/经济领域/教育领域需要强化的创新问题,比如在当前经济社会高速发展过程中出现的人情冷漠道德缺失的德行问题…….不一而足.
第二,对于思维力的培养.
思维力,即对于某一既定话题的由表及里,由此及彼,由个性到共性的逻辑分析能力.由个性事件或某一方面的问题考生能否进行集中梳理,并集中进行话题本质化的揭示,进而形成系统化的认知和分析能力.
以2014年国考地市级为例,真题材料一主要介绍了80后体制内房奴的心理烦恼.材料仅截取了很多人在现实生活中都会碰到的生活体验,并对这些零散的生活体验进行集中化的展示,从而揭示中观层面的社会心理焦虑问题.
比如，以最新发生的”11*22中石化管道爆炸案”这一重大责任安全生产事故，所能凸现的在直观层面是政府企业在安全生产上的监督监管的不力作为，在中观层面是制度化建设过程中如何规避认为因素带来的制度效果的阻滞，再高一个层面其实就是面对天灾人祸时生命体本身的脆弱性与无奈性，到了这个层面往往就基本上触及到了申论作文命题的命门了，这一层在申论研究领域基本上很少有提及，更很少有专门的文章论述，红麒麟的张赫老师将这一层概括为“宏观抽象层”，后期也会有专门的文章进行进一步的集中论述，在此只做简要的阐释，不做系统梳理，后期可以继续关注红麒麟网站。
第三,破除以往申论备考的模式化思维.
在掌握基本思维规律的基础上进行大胆联想，广泛观察，深化思考力度，并能将活生生的丰富的社会现实案例进行归结和提升。在备考中不要仅仅局限于背对一般话语的掌握和对于政策的识记,而是拓宽接触视野.勤于思考和总结.
以2014年国考的两篇作文为例,其要求考生对”幸福,始终充满的缺陷”和”生活,要慢下来”两个观点进行话题作文,其实就是让考生有更人生理性和思辨的思考,这些都是政策模板和语言模板所无法解决的问题!
本文引用自公务员在线学习平台：http://www.hongqilin.cn红麒麟公考在线
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发表于 2013-12-30 22:29:27