公务员考试行测练习：语句表达（278）

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1.
    下列各句中，没有语病，句意明确的一句是( )。
    A.凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
    B.搜集资料不容易，整理、鉴定和运用史料更不容易。过去中国大部分史学家，主要的功力用在后一方面。
    C.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
    D.文件对当前经济领域中存在的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
    2.
    >选出没有歧义的句子( )。
    A.我们单位新来的经理昨天生病了
    B.几天不见，你长本事了，这事你都能干
    C.孩子大些了，上学了，还是有操不完的心
    D.他知道小三的为人，所以毫不犹豫地把钱给了他
    3.
    作为国家的基本教育政策，促进教育公平是一项艰巨、复杂、长期的任务，不可能一蹴而就，也不能脱离中国国情，忽视教育改革和发展的实际。事实上，_____________，殊为不易。尤其要看到，目前我国高等教育规模虽位居世界第一，但与庞大的人口基数和人民对高等教育的迫切需求相比，优质资源的供给依然严重不足。
    填入画横线部分最恰当的一项是( )。
    A.对于参加高考的数百万农村学生来说，哪怕农村学生进入知名大学的比例只提高一个百分点，就意味着多了数千个进人中国知名大学的机会
    B.哪怕农村学生进人知名大学的比例只提高一个百分点，就意味着多了数千个进入中国知名大学的机会，对于参加高考的数百万农村学生来说
    C.哪怕农村学生进人知名大学的比例只提高一个百分点，对于参加高考的数百万农村学生来说，就意味着多了数千个进入中国知名大学的机会
    D.对于参加高考的数百万农村学生来说，就意味着多了数千个进入中国知名大学的机会，哪怕农村学生进入知名大学的比例只提高一个百分点
    4.
    下列句子中，有歧义的一句是( )。
    A.昨天你参加演出了吗
    B.谁陪我去超市买东西呢
    C.妈妈给我打电话，说明天就回家
    D.我没有时间等你，自己先走吧
    5.
    选出下面句子中没有歧义的句子( )。
    A.自我介绍一下，我已经有女朋友了，在学校教书
    B.一个负责的人总是令人信赖的
    C.由于父子俩的相互支持，他完成了一项发明
    D.我不记得有人借了我资料
    1.答案: B
    解析:
    本题属于病句辨析题。
    A项前后矛盾，表示全部的“凡”和表示部分的“不少”不能同时出现，可去掉“凡”。C项句式杂糅，“经过……使他……”结构杂糅。D项搭配不当，应为“从政策上作了详细的规定”、“从理论上作了深刻的说明”，应把“理论上”和“政策上”位置互换。B项句意明确，故正确答案为B。
    2.答案: A
    解析:
    本题考查辨析歧义的能力。
    B项可以表示对一个的夸奖之意，也可以表示是对一个人的批评，“能干”可以理解为“敢干”的意思，也可以理解为“能够”干好的意思;C项中“还是有操不完的心”有歧义，结合语境可能有两个主语，一个是“孩子本人”，一个是“孩子的父母”，“操心”的主体不明确;D项中的第二个“他”指代不明，可以上“小三”，也可能是与小三相关的人。
    故正确答案为A。
    3.答案: C
    解析: “哪怕”引导了让步关系从句，表示姑且承认某种事实;“对于”引出对象;“意味着”表示在让步事实下出现的结果。显然，D项颠倒了事实与结果之间的关系，排除。对象和让步事实的位置取决于文段强调的重点：若强调让步事实，则对象置于后;若强调对象，则让步事实置于后。我们从“殊为不易”可以看出，文段强调的是提高入学比例意味着机会增多这一让步事实。另外，从各句对象范围来看，让步事实的对象是农村学生，“对于”的对象是参加高考的百万农村学生，将让步事实置于前，可以表示在此事实下，一个具体的对象群产生的影响，若加以延伸，在此句式下还可以表达对农村家长、初升高等各类相关群体的影响。故本题最佳答案为C。
    4.答案: C
    解析:
    本题考查歧义辨析的能力。
    C项可以有两种理解，“妈妈明天回家”，或者“妈妈让我明天回家”，对象不明，故C项当选。A、B、D无歧义。故本题答案为C。
    5.答案: B
    解析:
    此题为歧义辨析题。
    A选项中的“在学校教书”有歧义，可以理解为我在学校教书，也可以理解为我女朋友在学校教书;C选项中的“他”有歧义，可以理解为父亲或者儿子;D选项中的“借了我资料”有歧义，可以理解为“别人借给我资料”，也可以理解为“我借给别人一些资料”。故正确答案为B。