2017山西政法干警行测备考：逻辑关系之联合关系

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联合关系是指题干中上下文之间存在语义相近或相对的关系。
    联合关系如何来判定呢?
    1.相似句式
    【例题4】人到耄耋之年，一切都无所求了，曾经的激烈不过是________，曾经的飞扬不过是清泉一曲，积淀下来的只是漫长的回忆。有些是________，有些是刻骨铭心。
    填入划横线部分最恰当的一项是：
    A.沧海一笑 过眼云烟 B.白云苍狗 时过境迁
    C.过眼云烟 依稀朦胧 D.镜花水月 平平淡淡
    【答案】A。解析：突破口为第一个空，题干为联合关系，判定标志为“曾经的……不过是……，曾经的……不过是……”并列的句子，“清泉一曲”为呼应点，与选项A中的“沧海一笑”结构一致，为最佳选项，故选择A。
    　　2.选择词：或(通常前后构成语义相对)
    【例题3】人生旅途看起来纷繁纷沓，置身其中才知那是独来独往的终身体验——沿途的浮光掠影，何尝不是为了成就我们或丰饶或________的内在?。
    填入划横线部分最恰当的一项是：
    A.单薄 B.贫瘠
    【答案】B。解析：判定标志为“或”，题干构成联合关系，“丰饶”为呼应点，与选项B中的“贫瘠”意思相对，故选择B。
    　　3.并列词：和、与、有时……有时……等
    【例题2】毫无疑问，真正的批评家应该拥有的是________的内心和不带任何偏见的眼睛。
    填入划横线部分最恰当的一项是：
    A.纯净 B.平静
    【答案】A。解析：判定标志为“和”，属于并列词，题干构成联合关系，“不带任何偏见”为呼应点，选择与之构成语义相近关系的实词，故选择A。
    　　4.标点符号：顿号、分号
    【例题1】可惜我生的晚，先生早年执掌学院、教学育人的风采未能亲见，于我而言始终是一大遗憾。但我又是幸运的，留在先生身边十二载________、言传身教，足以受用终生。
    填入划横线部分最恰当的一项是：
    A.耳提面命 B.耳濡目染
    【答案】A。解析：判定标志为“顿号”，题干构成联合关系，“言传身教”为呼应点，强调既用言语来教导，又用行动来示范，与选项A中的“耳提面命”意思相近，耳提面命是指诚恳地教导，故选择A。    以上是2017山西政法干警行测备考：逻辑关系之联合关系的全部内容，更多公务员和事业单位考试信息备考资料，欢迎关注知满天山西分校官方微信号(sxzhimantian)，知满天教育山西分校联系电话18935121191，祝您公考成功!