【2017年12月25日解析】公务员考试每日一练

公务员考试网 · 发表于 2017-12-25 16:21:56

2018年浙江公务员和新疆兵团公务员于1月6日进行笔试，为了帮助广大考生充分备考，华图网校为您持续提供公务员考试每日一练，通过日积月累的练习习题，尽快进入备考状态。以下是：12月25日行测各类题型练习题的参考答案及解析。
【2017年12月25日解析】公务员考试每日一练
1、正确答案是 D。
【来源】2008年国家《行测》真题2008
【考点】意图判断
【解析】
第一步，分析文段。文段先讲歌德评价帕格尼尼“在琴弦上展现了火一样的灵魂”，接着讲巴黎人被帕格尼尼的琴声
深深陶醉，最后讲维也纳的一个盲人听了帕格尼尼的琴声，评价他“这是一个魔鬼”。
第二步，文段为“分-分”式的结构，重点讲的是帕格尼尼的小提琴演奏效果很好。
第三步，对比选项。D项是对文段的全面概括。因此，选择D选项。
【拓展】A项“火一样的激情”只对应第一个分句。B项“魔鬼般的演奏”只对应第三个分句。C项“模仿力”文段并没有提及。
2、正确答案是 D。
【来源】2007年国家《行测》真题2007
【考点】主旨概括
【解析】
第一步，分析文段。文段首先提出政策和制度只是个人主观意愿的综合，然后用“除非”引出保证政策起作用的必要条件，即“我们每一个人都关心环境”。最后一句话通过反面论证“如果……不……那么……”进一步强调公民主动遵守法规政策的重要性。
第二步，文段重点为“除非”引导的句子，强调公民应该去关心环境，主体是“公民”。对比选项，D项是对文段重点的同义替换。因此，选择D选项。
【纠错】
A项强调政府的作用，而文段论述的主体是我们每一个人，与文段强调的主体不一致。与原文段题意不符。B项强调法规制定的重要性，与文段主体也不一致与题意不符。C项侧重法规的制定应体现公民意愿，与题干不符
【拓展】A项“政府”和B项“法规”与文段主体词“公民”不符。C项的内容跟文段不符，“政策法规体现公民意愿”文段未提及。
3、正确答案是 B。
【来源】2007年国家《行测》真题2007
【考点】下文推断
【解析】
第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。前文主要讲了在信息时代，信息存在形式的更新以及人们交往方式的多样化。尾句提出问题，即“随着时代的进步，传统的伦理准则已然不起作用”。
第二步，文段话题落在“伦理准则”上，接下来应该围绕这一话题进行论述。对比选项，B项符合语境。因此，选择B选项。
【纠错】
A选项是文段第一句话提到的内容，C选项是第三句提到的内容，D选项是第二句提到的内容，根据行文脉络，为了避免语义重复，下文推断题一般不能选择文段前面出现过的内容，所以ACD错误
【拓展】A项“信息存在形式”在第一句已经有所论述。C项“人际交往形式的多样化”已在倒数第二句论述。D项与尾句话题不一致。

gwyfour · 发表于 2017-12-25 17:21:42

4、正确答案是 B。
【来源】2007年国家《行测》真题2007
【考点】主旨概括
【解析】
第一步，分析文段。文段首先提出海马体能够储存记忆，但是有缺陷——无法区分真实和虚假的记忆。第二句提出了解决这个缺陷的对策，即“通过背景回忆来加强记忆的方法”。第三句对“背景回忆法”进行补充说明。
第二步，文段为“提出问题-解决问题-补充说明”的“分-总-分”结构，重点句为“为了”引导的对策句，说明如何分辨真实记忆和虚假记忆。对比选项，B项是对文段重点的同义替换。因此，选择B选项。
【纠错】
A项表述不准确，文中并没有探讨真实记忆与虚假记忆之间的关系。C项表述针对首句的背景铺垫。D项的表述无中生有
【拓展】A项，文段并未论述“真实记忆”和“虚假记忆”二者之间的关系。C项和D项对应前文提出问题的部分，非文段重点。
5、正确答案是 D。
【来源】2007年国家《行测》真题2007
【考点】意图判断
【解析】
第一步，分析文段。文段首句通过转折关联词“但”引出作者观点，即“发明家处境艰难”这样一个社会问题，接下来对观点进行解释，尾句用“然而”重申观点。
第二步，文段强调发明家处境艰难这一问题，主体为“发明家”。对比选项，D项是对文段重点的合理引申。因此，选择D选项。
【纠错】
A、C选项的重点是强调发明，而文段强调的是发明家，主体错误;B选项是文段的主旨，社会问题类的意图判断题应该稍加引申，针对问题提出对策
【拓展】A项和C项将文段主体“发明家”偷换为“发明”。B项仅是基于文段本身内容的描述，且与科学家的处境对比属于论证部分，非重点。
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