走好“社会热点棋” 夯实申论理论根基

中公

申论是一门考查应考者行政素质与行政理念的学科，其核心在于考查考生能否洞察社会热点并以政府立场分析根源进而解决问题。因此，抓住申论最核心、最灵魂的部分——热点是备考的关键。以下，中公教育专家将以具体范例对热点学习方法进行分析。
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一、前提条件——了解热点发生的背景
学习热点的前提是了解最近发生了什么、怎样发生以及发生的结果是什么，没有对最近新闻热点发生背景的了解，就不可能对新闻热点进行综合分析进而站在政府立场上提出相应的对策。了解热点的来源主要是人民网、新华网等网站以及中公教育时事政治频道;新闻联播、新闻1+1等电视节目;人民日报、光明日报等报纸新闻，同时随着无线端的发展，一些新媒体，如微博、微信，手机APP等也是获取热点信息的一个渠道，如中公教育时事政治APP。
二、基础保证——分析热点背后体现的本质
学习热点的基础保证就是要站在政府立场运用辩证分析的方法分析热点，透过现象看本质，这正是命题人通过命制给定资料考查分析能力的根本目的所在。因此，考生应尽量在热点学习过程中多思考、多分析、多总结进而提高热点综合分析能力。
三、根本归宿——针对热点体现的问题提出措施
随着公务员考试命题的成熟与完善，申论学科越来越重在考查考生日后从政解决问题的能力，在当前考试中着重体现在热点问题的应对之策上。在热点学习中，针对问题分析根源，进而依据根源辩证地站在政府立场提出对策，这是关键。
   
   

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例如，“节能减排”这一主题，可依据如下思路学习：
[现状背景]
高能耗、高污染的粗放型经济增长方式，造成资源供给紧张，环境污染加重，直接影响到投资环境和可持续发展。中国在“十一五”国民经济与社会发展规划中提出了单位GDP能源消费降低20%，主要污染物排放总量减少10%的目标。这对我国的经济增长模式和产业结构的调整提出了更高的要求。国际金融危机和全球经济减缓为发展绿色经济提供了新的机遇。绿色经济不仅可以成为渡过目前经济困难的有效方式，而且是确保在中期经济持续增长最可行的手段。
[意义分析]
节能减排是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措;是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路;是维护中华民族长远利益的必然要求。而绿色经济不但可以迅速拉动就业、提振经济，还能有效调整全球经济结构，理顺资源环境与经济发展的关系;从长期来看，更有利于全球经济的可持续增长。
[对策措施]
节能减排，发展绿色经济：
一要加快产业结构调整，大力发展第三产业和高技术产业，走新型工业化道路;
二要大力发展循环经济。控制和减少污染物排放，提高资源利用效率;
三要强化技术创新，组织培育科技创新型企业，提高区域自主创新能力;
四要加强组织领导，健全考核机制，研究制定发展循环经济建设节约型社会的各项政策措施，建立健全能源节约和环境保护的保障机制，将降耗减排指标纳入政府目标责任和干部考核体系。
根据以上结构、逻辑进行学习后，相信就能对热点有一个全面、深入的了解。中公教育专家希望考生能灵活掌握，进而提升自己学习热点的能力!