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2018甘肃公务员申论:这样的分析论证方法,想不拿高分都不行

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发表于 2017-10-20 17:13:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
一直以来,我们经常会听到有很多学员聊公务员申论文章的论证方式。众口难调,有的说要多写原因,有的说要多写对策...那么到底高分文章的论证方法是怎样的,很多考生不懂得怎么去分析问题?今天老师给大家介绍以下的分析问题论证方法,这样子你就很容易拿高分了。
    申论文章中对于问题的分析就是我们经常讲的“为什么”这个环节。特别是有些文章,总体的行文材料都是以分析问题为主的,那么这个时候我们都建议考生在论证中,需要加入分析问题这样一个环节,比如从问题产生的原因、造成的影响或者意义入手,这两方面的内容可以单独呈现在分析部分,也可以同时出现。
    一方面,凡事无因不成果,有果必有因,因果关系的相互关联,变成了事物变化发展的重要链条。那么对于原因的分析,我们建议考生采取的模式是:具体原因+具体表现+导致后果+论据。比如:国内文化企业对于海外文化市场的重视程度不够,没有深入挖掘海外文化市场。同时政府在对外贸易中对于文化产业在海外市场开拓能力的扶持力度不足等因素直接导致了我国文化产品出口状况不佳。例如,我国的电视剧文化产业发展,很多本土的电视剧缺乏自我创新力,诸如:清宫剧、雷人抗日神剧等,加之扶持力度有限,使得这类电视剧很难在海外市场占有一席之地。
    另一方面,我们要对整个论点中的相关事件影响进行分析,那么对于影响的分析我们一般都从两个方面入手:危害和意义两个方面入手。我们采取的模式是:具体影响+正面阐释\反面阐释+论据。例如:个人品德的低下,将影响社会公德的提升。如果社会公德遭到了践踏和破坏,整个社会的道德体系就可能会瓦解,整个社会的安定团结也将被破坏,社会主义精神文明建设也就不可能真正搞好。例如:国人的不文明行为屡被曝光,不守秩序、乱扔垃圾、随地吐痰,在公共场合大声喧哗,不尊重当地风俗等。所以个人能力的提高,将有效杜绝不文明行为,增强公民的社会公德。
    通过以上这两个结构进行分析问题,那么同学们的论证中就可以很容易拿到高分了,当然,别忘了在文末还应该提出解决问题的方法哦!
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