申论热点：网络知识付费

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|背景链接*
继微博营销、微信公众号之后，移动知识付费无疑是当下最热门的商业现象。佐证之一是，日前一篇题为《一门网络课程何以价值3000多万元?》的报道提到，北大经济学教授薛兆丰在某平台开设的语音课程专栏，“拥有超过17万付费订阅者，价值近3500万元”。一门网络课程“价值3500万元”和“收入3500万元”还是有本质区别的，不过必须承认的是，移动知识付费作为新的互联网创业风口的确正在兴起，并极大地改变了人们获取知识的方式和传播格局。……

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|综合分析*
[正确认识知识付费现象]
知识付费走红，有三个客观条件：一是随着移动互联时代到来，手机端阅读不断增长，阅读越来越碎片化;二是支付手段方便了，支付宝、微信支付等等提供了便捷;三是年轻人支付习惯的形成。
从本质上看，知识付费是消费升级的必然结果，是信息分享市场的供给侧改革。信息可以粗略分为几个层次，娱乐八卦、新闻资讯、专业知识和价值观，它们分别满足了人们不同层面的需求。互联网时代尤其是自媒体兴起以后，信息实际上是过量的，很多信息虽然是免费的，但信息密度低、营养价值低，用户要消耗的时间成本很高。人们越来越愿意通过付费快速获取系统化、结构化、高密度的信息，即知识。……
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|参考对策*
中公教育总结：第一，需要网络知识货真价实。当前，用户愿意付费的内容大致有两类：一类是具有强IP效果的经验、知识，另一类是因版权限制不得不付费的内容。例如高晓松和罗永浩所开设的付费音频专栏，以及一些网络“大V”开设的网络专栏，其本身就有一大批“粉丝”拥趸，不乏“粉丝”为其买单。不过，内容提供者们都很清楚，用户只愿意为优质内容买单。在订阅者利用碎片化时间学习的背后，专栏作者及其团队必须花费大量的精力来制作内容。
第二，需要加大网络版权的保护力度。用户为内容付费的习惯并非天然形成，一方面是由于知识价值高，不得不买;另一方面是基于政府近年来加大了网络版权保护的力度。伴随着网络侵权盗版行为的处处……
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|文章素材*
[精彩标题示例]
知识付费是对知识价值的尊重
[精彩开头示例]
知识付费大潮正以出乎意料的强劲势头向人们袭来，但细思之下，这种现象也在情理之中。互联网时代，基于网络信息技术的支撑，知识的分享与付费具备了相应条件，人们的经济实力以及在高竞争环境下对于自我提高的迫切需求，也让他们乐意掏钱来购买有价值的知识服务。这说明当前人们对待知识的态度已经越来越尊重，知识的价值更加凸显，对于社会来说是一个正面的导向。
[精彩结尾示例]
知识共享者也是一种“网红”，但更具正能量，他们所……
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以上材料来源于网络
原标题：网络知识付费　不能只靠打赏(经济时评) 来源：人民日报 作者：吴晓波
原标题：价值3000万的网课与知识付费再审视 来源： 南方日报 作者：
原标题：“知识付费”需过三道坎2017-09-20 08:46:28 来源:华声在线 杨玉龙
原标题：知识付费是对知识价值的尊重 来源：乌鲁木齐文明网 作者：文平
（文章图片来源于网络）