行政职业能力测验：言语理解练习题（2）

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1.天坛由于天地合祀，故内外垣墙皆前方后圆。主要建筑皆为圆形，而圜丘外遗墙和祈年殿外垣墙皆为方形，象征天圆地方。天坛内外垣墙遍植槐柏，一片绿海，摒除视野的一切干扰。置身圜丘，仰望苍天，环视绿色大地，肃穆的氛围，引向皇权神授、天地人合一、人与天地对话的境界。祈年殿中四柱象征四极，内外双列十二柱喻十二月及十二时辰。；顶棚高耸，龙蟠藻井，祭祀时香烟飘渺，乐声齐鸣，加强了对上天的崇敬与信仰。
　　这段文字主要介绍了天坛的（  ）。
    A.建筑意境
    B.艺术风格
    C.布局特点
    D.设计理念
    2.在英国家庭中，绝对看不到孩子没有理由的娇宠，犯错误的孩子会收到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下，对孩子进行严格的管束。为的是让孩子明白，他们的行为不是没有边际的，不可以为所欲为，英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。
    对这段文字的理解不准确的是（  ）。
    A.英国人从不娇惯孩子
    B.英国人经常体罚孩子
    C.英国人管孩子时不伤其自尊
    D.英国人的法律有管教孩子的条款
    3.某种意义上说，就业难，难在称心的岗位不好找，这从每年上百万的公务员考试大军、国企招聘火爆民企乏人问津、一线城市扎堆求职西部城市人才缺乏等现象中可见一斑。这既反映出大学生的就业观念亟须更新，也说明我们的选人用人配套措施尚不完善。未来要着力通过缩小行业间、城乡间的差距，缩小收入、待遇、保障上的差距，保障就业公平、公正，让人才在不同行业、不同地区间合理流动，把庞大的就业总量分散到广阔的天地中去。
    这段文字重点强调的是(   )。
    A.大学生就业难是由多方面因素造成的
    B.大学生就业的岗位选择和区域分布不平衡
    C.要通过人才的合理流动解决大学生就业难题
    D.行业和城乡间的差距是大学生就业难的根本原因
    4.他妈妈教他琴，在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国？我懂得那个词的意义？在我们这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书，爬在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐地变成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我。要没有它们我怎过得了我的日子？我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁。”
    根据这段文字，下列说法正确的是（  ）
    A.他在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，这主要说明他对他们音乐的接受是有选择的
    B.他极度爱好音乐，在幼年时音乐便是他的生命
    C.莫扎特的音乐作品可以治愈疾病疼痛，贝多芬的音乐作品可以解除旁人的苦恼
    D.他认为无论是自己的国家还是德国都没有什么区别
    5.人类思维进化的顺序，是从具象到抽象，从图形到语言。粗粗了解一点文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有图形，如世界各地的史前壁画，如半坡陶器上的鱼纹、人脸等。没有文字，因为语言能力不发达。语言能力发达以后，才有文字，人类文明才真正脱离原始阶段。而文字的进化本身也循同样过程。最初是图形，不脱具象，涵盖力很有限，慢慢离开图形阶段，真正成为文字，表示人的语言能力愈来愈深刻，思维愈来愈独立。
    这段文字谈论的主题是：
    A.研究文物史的意义
    B.语言文字的主要功能
    C.史前文明的表现形式
    D.人类思维的演变过程

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    答案及解析：
    1.答案:A
    解析:由提问可知本题为表面主旨题。
    片段中主要讲述了天坛这一标志性建筑的布局特点、造型形式、色彩和许多与“天”有关的数字，突出了古代人们对“天”的认识，主要体现的是一种建筑的意境。故正确答案为A。
    B、D选项说法过于笼统，没有体现出“建筑”，排除；C选项只是其中一个方面，过于片面，排除。
    2.答案:B
    解析:据提问知本题为细节判断题。B项没有依据，文中只说“英国的法律明确规定允许家长体罚孩子”，并不意味着“英国人经常体罚孩子”，所以不准确。从文中第一句可知，英国人对孩子是很严格的，不会娇惯孩子，即使有“娇惯”也不是没有理由的，故A正确。从文中“家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下，对孩子进行严格的管束”可知C项正确。“英国的法律明确规定允许家长体罚孩子”，体罚孩子为“管教孩子”的一部分，故“英国人的法律有管教孩子的条款”，D正确。综上，正确答案为B。
    3.答案:C
    解析:作答本题的关键在最后一句。无论是文段首句的现象表述，还是接下来的原因说明，其目的都是引出对策，因此文段的重点便是如何解决大学生就业难题，所以本题选C。
    4.答案:B
    解析: A项，列举了莫扎特和贝多芬的音乐作品的例子，不是为了说明他对音乐的接受是有选择的，而是为了强调前面说的“要没有它们我怎过得了我的日子”，即为了说明音乐对他很重要。再由“渐渐地变成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我”可知，音乐对他而言，就是生命。所以A项错误，B项正确。C项，断章取义，从文段中并不能看出他们的音乐有此作用。D项，从文段里看不出来。因此本题选B。
    5.答案:D
    解析:主旨概括题。总－分结构，第一句话是文段的主要内容“人类思维进化的顺序”，后文展开说明这个顺序的发展，次选主旨类选项，因此，本题选D选项。