公考言语理解表达之修改病句(2)

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搭配不当
    搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。
    1.主谓搭配不当
    ①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。(“消防车”无法“坚守在岗位上”)
    ②我国棉花的生产，过去不能自给。(不能自给的是“棉花”，不是“生产”。)
    ③中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。(“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句要改“在”为“使”)
    ④我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。(应该把“是”改做“表现出”。)
    2.动词和宾语搭配不当
    ①纪念三八节的到来。(“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”。)
    ②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人，不能是“生活”。)
    ③但也存在着几个缺点需要我们努力。(我们所能“努力”的不是“缺点”，而是“改正”。)
    3.修饰语和中心语搭配不当
    例如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。(并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见”。)
    4.一面与两面搭配不当
    ①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。(“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外，“作风是否深入”讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群众”。或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。)
    ②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。(“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。)
    5.否定与肯定搭配不当
    ①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。
    “没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”。
    ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常缈茫的。
    “不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”
    ③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场。
    “无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入场”。