新疆公务员面试热点：暑假补课之风盛行

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热点背景
    暑假被称为孩子们的另外一个学期，本该是尽情享受属于他们的快乐暑假，可是刚刚到来的暑假开始没多久，不少学生又开始重新背起书包，再次走进课堂学习，如今暑期补课现象仍然屡禁不绝，很多学生虽然心有不甘，却只能勉强“随大流”，而家长们面对孩子补课更是心态复杂，有人心疼孩子太累，还有人求着老师给孩子“开小灶”。这刚放假就补课，不补到底行不行?
    教育部三番五次的下达禁补令，这也已经是“禁补令”下达的第十个年头，为了切实减轻中小学生的学习负担，早在2000年初，教育部便颁布了“禁补令”。十年来，每到假期，各级教育主管部门都会三令五申，禁止假期乱补课，违反规定者还要追究相关当事人的责任。但上有政策下有对策，假期中的补课仍以各种方式或明或暗地进行。上有政策，下有对策!家长在想：别人家的孩子都在补，不能落在别人家孩子的后面，老师心想：工资那么点，补课挣点家用!孩子心想：我的快乐暑假去哪儿了，三足鼎立，这背后的背后，都围绕一个到底该不该补课!
    空独家解析
    【专家观点】
    教育部门对社会培训机构“睁一只眼闭一只眼”甚至放任不管，导致这些培训机构想方设法吸引知名度较高的在校教师加入。“一边管得严格，一边又敞着口子。即便是社会上办的补习班，也总不能找些完全和学校教学脱离没有经验的人来上课吧?”，再有就是一些家长怀着从众心理、盲目攀比，生怕孩子落于人后，心甘情愿送孩子走进补习“围城”。
推进素质教育不仅是教育主管部门的事、学校的事，也是家长的事，是全社会的事。依法办学，推进素质教育，有赖于学校、家长等多方面的共同努力。
    在这样一个契机中，与其一刀切地“禁补”，不如试点多元录取，或者更为大胆地对考试内容进行改革，让复习无从可复，让补课无计可施?与其对补课喊打喊杀，不如检视当前凭成绩好坏衡量人才的方式是否太过单一?
    【独家解析】
    教育部门都会三令五申禁止学校补课，然而单靠行政命令难以解决补课多的问题。专家建议，继续深化教育体制改革，推动高考招生制度改革，赋予高校更多的自主招生权并让教育主管部门、纪检部门对其权力进行监督，促使学校形成更多元的学生评价体系，让每个学生能够沿着自己的优势和潜能发展。
    “学生是独立的个体，每个人都有自己的特点，学校及家长不能一味地用分数高低去判断学生优秀与否，单一的评价体系会给学生的心理造成伤害。学校管理者、老师、家长不要那么功利，过分看重分数和排名，要学会尊重学生的兴趣爱好，毕竟社会各行各业都需要人才，而不需要只会考高分的学习机器。