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2013年辽宁公考行测备考:判断推理(8)

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发表于 2017-6-28 03:43:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.要治服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏。坏人也会做好事,但好人只要做过坏事就变成了坏人。
    由此可以推出( )。
    A.好人不可能治服坏人 B.世界上不可能有好人
    C.做过好事的人未必是好人 D.做过坏事的人未必是坏人
    2.以保健品名义出现的核酸等“基因食品”对人体健康并无多大帮助。从科学角度看,所谓人体需要补充外源核酸的说法不能成立。人体缺的是营养,而核酸不可能缺。某些广告说人老了或得了病,制造基因的能力会减弱,更是无稽之谈。
    由此可以推出( )。
    A.所有关于保健品的广告都缺乏科学依据
    B.人体内的核酸会随年龄的增长而减少
    C.人生病都是营养不良的结果
    D.食用保健品未必能增进身体健康
    3.社会心理:人们对社会现象的普遍感受和理解,是对社会生活的初级的多含直觉成份的反映,是社会意识的一种形式。表现于人们普遍的生活情绪、态度、言论和习惯之中。
    根据上述定义,下列属于社会心理的是:
    A.一阶段的宣传工作结束后,人们普遍意识到只有人人遵纪守法,才能保证社会和谐稳定
    B.在许多欧美人眼中,中国还是清朝时的样子
    C. 听了几个在行政机关工作的朋友的倾诉,王某感觉到政府部门工作简直太不自由了
    D.看到孕妇上车,公交车上有五六个青年同时站起来让座
    4.继续犯,又称持续犯,指犯罪行为与该行为引起的不法状态在一定时间内处于继续状态的犯罪。
    据上述定义,下列行为属于继续犯的是:
    A.孙某与有夫之妇张某存在不正当男女关系,被张某丈夫发现后,张某与孙某断绝了关系,孙某怀恨在心。两天之内先后将张某及其丈夫杀害
    B.甲为了谋害乙,每天在食物中投放0.1g毒药,第五天,乙身亡
    C.彭某为了勒索财物在9月8日将被害人赵某绑架,直至同年10月25日才迫于压力将赵某释放
    D.王某在走私毒品的过程中,遇到边防人员的检查,王某以暴力方法抗拒检查
    5.手术刀:外科医生
    A.渔网:渔民 B.讲台:教师
    C.打火机:抽烟者 D.望远镜:科学家
    6.( )对于 血液循环 相当于 引擎 对于( )
    A.血管 汽车 B.血管 车速
    C.心脏 汽车 D.心脏 车速
    7.同情:怜悯
    A.当然:实际 B.宽恕:饶恕
    C.偶然:必然 D.所有:有些
    8.实际工作中“一刀切”的工作方法是错误在于忽视了矛盾的( )。
    A.特殊性
    B.斗争性
    C.普遍性
    D.同一性
    1.【答案】C。解析:结论型题目。根据“坏人也会做好事,但好人只要做过坏事就变成了坏人”可以推出两层意思,第一层意思是做过好事的人可能是好人,也可能是坏人,这正与C项的表述一致;第二层意思是做过坏事的人一定已经是坏人了,因此D项表述错误。材料中只说“有时候”要以坏治坏,并不是“任何时候”都这样做,所以A、B两项的表述都错误。故本题选C。
    2.【答案】D。解析:结论型题目。根据“人体缺的是营养,而核酸不可能缺”可以排除B。A、C两项的表述都过于绝对,“从科学角度看,人体需要补充外源核酸的说法不能成立”并不能得出“所有关于保健品的广告都缺乏科学依据”的结论,A项的表述超出了材料涉及的范围;尽管材料指出“人体缺的是营养”,但没有说明“人生病”与“营养不良”之间的因果关系,C项属于无中生有。根据材料第一句就可以推出D项,故本题选择D。
    3.【答案】B。解析:A项是经过宣传工作的,所以不是初级的多含直觉成份的反映,不属于社会心理;C项只是小王个人的感受,不是人们的普遍感受,也不属于社会心理;D项是人们的具体行为,不是对社会现象的普遍感受和理解,也不属于社会心理。只有B项是欧美人对中国社会的普遍理解,是初级的含直觉成份的错误理解,属于社会心理。
    4.【答案】C。解析:继续犯的定义要点:不法状态在一定时间内处于继续状态的犯罪。A、B两项均为故意杀人罪,当受害人死亡时,犯罪过程便全部完成,不存在继续或者持续状态。D项走私毒品和暴力抗检不是同一犯罪行为,不符合定义。只有C项受害人被绑架期间,该犯罪处于继续状态,符合定义。
    5.【答案】A。解析:手术刀是外科医生的工作用具;A项渔网是渔民的工作用具。讲台是教师的工作地点。故答案选A。
    6.【答案】D。解析:心脏决定血液循环,引擎决定车速。
    7.【答案】B。解析:同情和怜悯是近义词;宽恕和饶恕是近义词。
    8.【答案】A。解析:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在:不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;事物矛盾的双方也各有其特点。在方法论上就要求我们,想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析,不能搞“一刀切”。
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