2017辽宁公务员考试：申论——补短板

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    【文章素材】
    [标题示例]
    1.做好“加法”补短板
    2.问题为导向做好补齐短板大文章
    3.补足短板，让干部能力强起来
    4.“软”、“硬”兼施补短板
    [开头示例]
    示例一
    “木桶原理”告诉我们，一只木桶能盛多少水，是由其最短的木板决定的。想增加容量，就要补齐短板。必须看到，我国当前经济运行中的突出矛盾是供需结构错配，无效和低端供给过剩，有效和中高端供给匮乏，满足不了需求。因此，只有用改革的办法进行矫正，补足供应短板，扩大有效供给，提高供给质量，让“木桶”盛足水量，才能实现更高水平的供需平衡，增强经济发展活力，夯实可持续发展后劲。对惠州而言，补短板必须立足惠州实际，“补”在薄弱处、关键处、紧要处。
    示例二
    习近平总书记深刻指出：“我们的事业越前进、越发展，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多。”从历史维度和时代高度审视，我们已经步入经济社会转型升级的发展新阶段，面临协调推进“四个全面”战略布局的历史新跨越。正因此，出现能力不足的状况在所难免，补上能力欠缺的短板就愈发迫在眉睫。
    [结尾示例]
    俗语说，人的手指也不可能一般齐。再是怎样漂亮划一的木桶，用得多了总也会有“短板”。有了短板，就要把补短板“进行”到底，关键在于这个“进行”时态，始终围绕着“那时、那地、那需”来进行，就对了。