2013辽宁公考申论热点：别再让孩子夹道欢迎

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近日，四川省内江市一所小学在举行“和谐学校”授牌仪式时，组织学生在寒风中夹道欢迎莅临的内江市妇联领导。此事被爆出后，内江市妇联和涉事小学分别发表致歉信。
    因为类似组织学生“夹道欢迎”的事情太常见了，是借此表达“诚意”还是借孩子的单纯，制造出“热情洋溢”的欢迎气氛?是哪种都说不过去。这次有图为证的报道非常及时，因为我们的孩子，很长时间以来常常被当做这种形式主义的“道具”，相比煞费苦心的各种教育形式，这种成人习惯了的形式主义的影响，对孩子的心灵是一种最严重的扭曲。
    教育部早就明文规定：“严禁组织学生参加与教育教学无关的校外社会活动。”把孩子带出来迎送的领导肯定会说，这次活动是和教学有关的，活动的性质似乎很难清晰界定。那么，就只有一个主旨，只要这个活动是走形式的，是虚荣的，就不应该举办，在成人不能迅速消除这个恶习之前，至少不应该让孩子参与。
    记得以前出去采访，当地的政府也是组织了一批小学生，站在路边拿着花“夹道欢迎”记者团，一同去的记者们纷纷以最快的速度跑过了那条“夹道”，大家的反应是一致的：难受又难堪。首先，我们何德何能?凭什么让正在上课的天真孩子，停了课在路边等我们?其次，这种政府想表达的意思为什么一定要借助孩子?其三，这些孩子知道他们在做什么吗?他们还不到十岁呀!这样的情况很多，有些被披上了社会活动的外衣，比如让孩子站在街边维持秩序，或者举着什么标语出来宣传某种精神，这是过去司空见惯的事。
    没有一个孩子真的能从这里受益，他们可能从来就没搞清过宣传的内容，最多不过是糊里糊涂地跟着出来玩一趟，谈不上教育价值不说，还违背孩子天性的自然发展，大人们的逢场作戏孩子会一直当真，甚至会在他们成年后，继续沿袭这种空喊口号，浮夸造势的虚荣作风，他们的价值观甚至世界观甚至也会因此有所偏移……我们时常为孩子面对镜头时的满口大人腔调而遗憾，而这，就是这种形式主义“从娃娃抓起”的恶果之一。