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2013贵州公考行测备考:数学运算“同余与剩余”

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发表于 2017-6-28 03:04:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
2013贵州公务员考试行测备考:数学运算“同余与剩余”
    在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时,就产生余数。被除数(a)÷除数(b)=商(c)……余数(d),其中a、b、c均为整数,d为自然数。其中,余数总是小于除数,即0≤d
    一、同余
    两个整数a、b,若它们除以整数m所得的余数相等,则称a、b对于m同余。
    例如,3除以5的余数是3,18除以5的余数也是3,则称23与18对于5同余。
    对于同一个除数m,两个数和的余数与余数的和同余,两个数差的余数与余数的差同余,两个数积的余数与余数的积同余。
    例如,15除以7的余数是1,18除以7的余数是4
    15+18=33,1+4=5,则33除以7的余数与5同余
    18-15=3,4-1=3,则3除以7的余数与3同余
    15×18=270,1×4=4,则270除以7的余数与4同余
    【例题】
    a除以5余1,b除以5余4,如果3a>b,那么3a-b除以5余几?
    A.0 B.1 C.3 D.4
    【思路点拨】此题为很明显的余数问题,因此可以直接利用同余的性质解出问题。
    【解析】a除以5余1,则3a除以5余3 (两个数积的余数与余数的积同余)
    b除以5余4,则3a-b除以5余-1 (两个数差的余数与余数的差同余)
    因为余数大于0而小于除数,-1+5=4,故所求余数为4。
    所以正确答案为D。
    二、剩余
    在我国古代算书《孙子算经》中有这样一个问题:“今有物不知数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”意思是,一个数除以3余2,除以5余3,除以7余2,问这个数最小是多少?这类问题在我国称为“孙子问题”,也称为剩余问题。关于这一问题的解法,国际上称为“中国剩余定理”。
    以此题为例,下面专家为大家介绍一种常规的解题方法。
    我们首先需要先求出三个数:
    第一个数能同时被3和5 整除,但除以7余1,即15;
    第二个数能同时被3和7 整除,但除以5余1,即21;
    第三个数能同时被5和7整除, 但除以3余1,即70;
    然后将这三个数分别乘以被7、5、3除的余数再相加,即:15×2+21×3+70×2=233。
    最后,再减去3、5、7最小公倍数的若干倍,即:233-105×2=23。
    【例题】
    一个三位数除以9余7,除以5余2,除以4余3,这样的三位数共有:
    A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
    【思路点拨】此题为剩余问题。此题要求的是满足条件的三位数的个数,我们应该首先求出满足条件的最小自然数,然后加上4、5、9的最小公倍数的若干倍,使之成为三位数即可。
    【解析】首先看后两个条件,很容易看出7是满足条件的最小的自然数,而7正好也满足第一个条件。4、5、9的最小公倍数为180,因此满足条件的三位数形式为7+180n,n为自然数,要使7+180n为三位数,则n=1、2、3、4、5,满足条件的三位数有5个。所以正确答案为A。
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