2014陕西招警考试申论备考指导：对策的三个来源

公务员考试网

提出申论对策题基本是每年招警申论考试中的必考题型，考查的范围比较广，对考生的要求也相对比较高。要求考生思维要开阔，要有创新意识以及应变能力。但是，提出对策不是凭空去创造，要根据给定材料提出的问题以及范围，提出切实可行的对策方案。下面，知满天招警考试网针对对策来源问题进行详细解析。
    如何从长篇材料中梳理出明晰的逻辑，找到与题干相关的对策，在此，知满天教育辅导专家介绍三种方法，这三种方法之间也具备顺承逻辑，依据三种不同的情况进行分别运用。
    一、直接对策法
    在材料里面出现明显的提示性对策词汇，如将、应该、采取、利用、凭借等表示措施类词汇，则可直接将材料原话进行提炼，转化为相应答案。如下段落：
    “中宣部提出，在时代的高起点上推动文化创新是繁荣文化、提高文化软实力的内在要求。要积极推进文化内容形式创新，发掘历史文化的丰厚资源，立足改革发展的生动实践，繁荣哲学社会科学，打造文化艺术精品，培育新的文化业态，不断推出文化创新成果，掀起社会主义文化建设新高潮。要积极推进文化体制机制创新，完善扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新的政策，培育文化创新主体，不断激发文化发展活力。”
    上面这段材料则是直接的对策表述，提炼其中的关键语句，即可形成最终的答案。
    二、间接对策法
    材料中呈现问题的具体形式以及原因，均可由此推出相应对策。问题前加转变、提升、改善、完善等词汇即可将其转换为相应对策。例如：
    “她说，前几年广州市各中学要求学生必须到南越王墓、黄埔军校、农讲所等文物保护单位参观，接受乡土教育，但是由于许多东西与考试无关，也渐渐流于形式，学生参观时的态度根本不认真，属于典型的“到此一游”，因为学校关心的只是学生是否到过这些人文景点，而孩子们也只是拿着表格到这些景点盖个章就了事了。”
    问题是教育流于形式，对策直接在前增加不要即可。
    三、自创对策
    材料中的内容有时较为缺乏，在依据缺乏的情况下，可从思想、教育、管理、利益等层面进行自我扩充，即为自创对策。