2010年山西党群机关[url=]公务员[/url]考试笔试时间的临近，面对有限的时间和大量的复习内容，考生难免会出现紧张、焦虑的情绪。在此，我们根据历年山西公务员考试真题，提供言语理解与表达解题方法与技巧，望考生能够排除紧张焦虑情绪，以轻松的心态迎考。
一、山西公务员考试与国家公务员考试行政能力测试言语理解与表达题型、题量分析
1bfc6a3503c32dbe7109dcfa3d7fec1456.jpg
以此看来，近两年山西公务员考试题量趋于稳定，题型也以选词填空和片段阅读这两种常考题型为主。与国家公务员考试的稳中有变十分相似，这也体现了地方公务员考试逐渐趋国家公务员考试这一趋势，所以备考过程中有必要留意国家公务员考试这个“风向标”的变化，做到有备无患!下文国家公务员网将对以上两种必考题型做重点讲解。
二、山西公务员考试行政能力测试言语理解与表达真题详解
1、选词填空
选词填空题型，再熟悉不过了。这种题型考查了考生“准确、得体地遣词用字”的基本能力，下面将针对山西公务员考试真题讲解选词填空的技巧和方法。
技巧1：词义轻重
所谓词义轻重是指意义相近的词语有程度深、性质重和程度浅、性质轻的差别。在题目的表达中提供一定的语境，提示此处词语所需要的轻重程度，并可以作为选择有语义轻重差异词语的根据。
例1：海伦·凯勒是举世______的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，这位女子却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜______的巨大精神力量。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是( )。[2009年山西公务员考试行政职业能力测验真题-47]
A. 崇拜 自我 B. 敬仰 厄运
C. 仰慕 生命 D. 瞩目 困难
答案： B 。本题属于实词辨析题。海伦·凯勒被命运之神夺走了视力和听力，这种情况用“厄运”才能体现她困苦的遭遇、不幸的命运。而困难词义较轻，无法形容海伦·凯勒所遭受的不幸。所以选择B选项。
技巧2：词语的固定搭配
所谓固定搭配是指词语在应用过程中有着固定的、约定俗成的搭配习惯，这也需要考生平时在阅读过程中注意积累。有些词语的搭配意义及适用对象则存在着对应关系，考生要注意这一点，对照这理解记忆。
例2：在中国，从来没有一条河被寄托了这么多的感情，黄河在被尊为“母亲”时，也被赋予了太多的历史______。黄河流经晋陕峡谷到达吉县境内，水面一下子从400多米宽收缩为50余米，《书·禹贡》中只用八个字：“盖河漩涡，如一壶然。”壶口瀑布的______跃然纸上。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是( )。[2009年山西公务员考试行政职业能力测验真题-46]
A. 任务 现象 B. 使命 形象
C. 责任 特点 D. 使命 景象
答案：B。本题属于实词辨析题。可从第二空入手。只有“形象”才能“跃然纸上”，根据固定搭配原则即可选出正确答案为B。“使命”：派人办事的命令，多比喻重大的责任。所以选择B选项。
2、片段阅读
片段阅读题型是由篇章阅读题型演变而来的，但是近几年片段阅读作为考查应试者迅速而又准确的理解文字材料的能力的主要载体越来越受到人们的重视，已经成为了言语理解与表达中的重中之重。而片段阅读中经常需要考生通过上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的，这就要求考生只有掌握了一定技巧才能做到事半功倍。
技巧3：从微观入手，关联词后为重点
汉语的表达习惯是委婉的、隐晦的，一般人们不会直接明了的表达自己的，而是通过转折词引出语句的重点。所以考生在阅读过程中要迅速找出转折关系的关联词，进而找到主题句，只有明确了文段重点才有可能准确作答。标志性的转折关联此有“但是”、“可是”、“不过”、“然而”;还有语义较轻的弱转折“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”等。所以考生要在平时要多注意这类关联词并熟练掌握，才能在考试中运用自如。
例3：一个企业或者行业的有效管理当然离不开依据行业发展规律和客观经济规律的通用管理规则指导的科学化管理，其基础是标准化体系。但这并不意味着，每个行业或者企业都需要遵循完全相同的、均一化的法则，成为文化工业社会流水线上没有个性、无差异的复制品。相反，手机广告行业作为现代文化产业和服务业的一个交叉新兴门类，其自身的发展和模式探寻有着自己的特殊性。这些特殊性要求管理者必须注重联系手机广告行业的客观实际，在标准化的基础上发展差异化。
这段文字主要是在强调( )。 [2009年山西公务员考试行政职业能力测验真题-26]
A. 企业应该进行标准化的科学管理
B. 企业或者行业应该遵循均一化的法则
C. 手机广告业应该在标准化的基础上发展差异化
D. 科学管理会有利于企业实现有效管理
答案： C。本题属于主旨概括题。注意题干中的“但”和“相反”两个转折性关联词，文段经过两次转折引出主题，由此可以判定最后一句为文段的重点，而C项则是重点内容的同义替换项。所以选择C选项。
技巧4：从宏观入手，抓住文章的行文脉络
所谓行文脉络指的就是文章的结构，作者写作的思路。把握了一个文段的行文脉络，也就把握了这个文段的灵魂，那么找到主题句就并非难事了。行文脉络的形式分为“总-分-总”式、“分-总”式、“总-分”式。
例4：媒体影响着受众的价值选择。从传播学受众理论文化规范来看，大众传播媒介之所以能间接地影响人们的行为，是因为它发出的信息能形成一种道德的文化的规范力量，人们不知不觉地依据媒介逐步提供的“参考架构”来解释社会现象与事实，表明自己的观点和主张，因此传播内容可以促使对象发生改变。
这段文字主要想表达的是( )。 [2009年山西公务员考试行政职业能力测验真题-30]
A. 人们的行为受媒体的影响
B. 社会现象根源于大众传播媒介
C. 社会道德文化来源于媒体
D. 传媒的影响是日积月累的
答案：A。本题属于主旨概括题。文段行文脉络为“总-分”式。首句点明主旨“媒体影响着受众的价值选择”，即为主题句，其后对主题句进行了阐述。A项为文段主题的同义替换项。所以选择A选项。
以上针对历年山西公务员考试真题言语理解与表达题型、题量做了详细分析，并对重点题型总结了切合考试的技巧和方法，考生在备考阶段多多运用技巧方法，做到从题中来到题中去。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”只有勤奋才是通往成功的捷径，希望考生们能够把辛勤的汗水转变为成功的喜悦! | 
发表于 2017-6-27 23:57:14