2017年山西政法干警考试每日一练(6月10日)

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1.2009年6月26日，在西班牙塞维利亚召开的第33届世界遗产委员会会议上，山西五台山申报世界文化遗产项目被审议通过。至此，我国列入《世界遗产名录》的景观地已达38处。五台山是佛教圣地，为持续1600余年的佛教文化信仰中心。同样是几千年的文明古国，印度的佛教大都失传了，中华佛教却繁荣昌盛，甚至连佛教礼仪服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。
    本段文字意在说明(    )。
    A.民族文化异彩纷呈
    B.中华文化源远流长
    C.中华文化独树一帜
    D.中华文化博大精深
    答案.B[解析]民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。文段只介绍了佛教文化这一种民族文化，“异彩纷呈”形容出现了许多过去没有的新事物，故A项错误。源远流长：源头很远，水流很长，比喻历史悠久。独树一帜：单独树起一面旗帜，比喻风格独特新奇，自成一家。博大精深：形容思想和学识广博高深。佛教文化不是中国独有的，故说“独树一帜”不恰当，排除C项。文段讲五台山佛教文化持续了1600余年，“甚至连佛教礼仪服装等细枝末节的元素都保留得非常完整”，故说“源远流长”更合适，排除D项，本题答案为B。
    2.当下，改编经典似乎已成为舞台和影视创作的一种潮流。但让人感到遗憾的是，有的改编者缺少对经典应有的敬畏，甚至肆意颠覆和解构经典。元杂剧《赵氏孤儿》产生之后，不仅被改编成多种艺术形式，还是最早传入欧洲的中国戏剧。它所传达的追求正义、忍辱负重、舍生取义的民族精神，曾激励着一代代华夏儿女。编剧陈涌泉在改编《程婴救孤》这一经典名剧时，首先看重的就是原著千百年来一直被后人传颂的历史精神，主题立意的确立、人物关系的设置、故事情节的展开，都是基于表现和强化这种历史精神。
    文段意在说明(    )。
    A.改编经典愈来愈热，但对经典的解读出现重大误解，甚至出现了肆意颠覆和解构经典的情况，这种现象是应该被杜绝和禁止的
    B.经典之中所传达出的追求正义、忍辱负重、舍生取义的民族精神是我们后世之人应该继承和发扬光大的
    C.陈涌泉改编的经典名剧《程婴救孤》在主题立意、人物关系、故事情节等方面更突出了经典中所包含的精神
    D.只有在改编经典之作时尊重经典的历史精神，才能表现和强化经典中所传达出的精神，为世人所传颂
    答案.D[解析]A项，不是所有的改编者对经典的解读都会出现重大误解，文段中说的是“有的改编者”，也未体现出要对经典改编的现象进行杜绝和禁止，故A项错误。B项表述以偏概全，不是所有的经典都表现的是“追求正义、忍辱负重、舍生取义的民族精神”，文段中所指的是元杂剧《赵氏孤儿》，故B项也不符合。C项是文段中一个成功改编的实例，不是文段的意图。《赵氏孤儿》被改编成多种艺术形式，并且最早传入欧洲，以及陈涌泉改编的《程婴救孤》都是为突出改编经典要尊重经典的历史精神，故D项表述为文段的意图所在，本题选D。
    3.人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然种种惩罚?因为在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经进步到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。
    文段最后的“秘密”一词具体指的是(    )
    A.人类为什么会受到大自然的惩罚
    B.人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因
    C.人类应怎样在获得发展的同时来维持生态平衡
    D.人类搞经济建设怎样才能和环境相适应
    答案.C[解析]A项和B项都是从人类受惩罚的原因去分析，概括得不够全面;D项侧重于谈人类怎么适应环境，这只是文段讲述的一个方面;C项概括得最为全面。故本题答案为C。
    4.在晚年得了类风湿性关节炎的艺术大师雷瓦诺，作画时必须忍受身体的疼痛，甚至连画笔都无法拿稳，经过这些病痛之后，他留下一句令人深思的话：“痛苦会过去，美会留下。”
    文段所表达的寓意是(    )。
    A.人生苦短，努力趁早
    B.苦痛一时，艺术千秋
    C.艰难困苦，玉汝于成
    D.莫等闲，白了少年头
    答案.B[解析]A项意思是人生短暂，要想有所成就，须尽早努力。B项的意思是虽然忍受着一时的痛苦，但是却把美好的艺术作品留传下来。C项的意思是要想成就大器，必须经过艰难困苦的磨炼。D项意思主要是告诫人们要珍惜时光，不要等到老了才知道时间的宝贵。文段主要讲的是艺术大师雷瓦诺每次作画时都要忍受着巨大的痛苦，最后感叹：痛苦会过去，美会留下。与之最为符合的寓意是B项，故选之。
    5.英国哲学家培根在其著作《论读书》中谈到，“__________”。他的《论读书》对于后人的阅读行为有很大影响：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”
    填入画横线处最恰当的一句是(    )。
    A。读书让生命更精彩
    B.读书在于造成完全的人格
    C.读书可加深对世界的认识
    D.知识就是力量
    答案.B[解析]培根《论读书》对后人阅读行为的影响是：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人周密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”其中“明智、聪慧、周密、深刻、高尚、善辩”等都是对人格的阐释，由此可知，填入横线处最准确的一句是“读书在于造成完全的人格”，故本题答案为B。