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【2015年省考备战】由国考看省考纯统筹问题

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发表于 2017-6-25 12:41:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
统筹类问题是数量关系中多且杂的一类题型。首先其最主要的特征是题型的杂。从最早期的比赛问题、经济统筹问题到后期出现的纯统筹问题,题型越来越多,但是每种小题型都有其特定的解题思路和方法。同时其又不是每年的必考题型,这样就给考生在备考过程中造成了很大的困扰,到底要不花时间在这一系列的小题型上面呢?
    这里大家要明确的是,统筹类问题主要是对于大家思维灵活性以及条理性的考察,对于这类纯考察“智商类”的题目,其实能不能做出来在于大家在平时是否形成了良好的思维习惯以及临场发挥上,所以对于这一类问题的备考更多的不是方法上的总结和练习,而是对于思维的锻炼。同时又由于其出题的不确定性,不可能在复习的时候就能够把所有的统筹类问题囊括到,就更加要求大家的的思路要清晰且条理了。故本文选取了国考里面的两道统筹类问题给大家进行讲解和分析,希望能够对大家复习这一类题目有一定的帮助。
    【例1】餐厅需要使用9升油,现在库房里库存有15桶5升装的,3桶2升装的,8桶1升装的。问库房有多少种发货方式,能保证正好发出餐厅需要的9升食用油( )
    A. 4 B. 5
    C. 6 D. 7
    【解析】本题经过分析,可以先发多的。可以5+2+2,5+2+1+1,5+1+1+1+1,2+2+2+1+1+1,2+2+1+1+1+1+1,2+1+1+1+1+1+1+1,按照以上6中发货方式即可。
    【总结】本题就是典型的纯统筹问题,就是让考生在有限的时间内能够迅速理清解此题的思路。本题解析看似是写了一堆数字,显得杂乱无章,但是仔细分析就可以将其思路分析出来。一共是9升油,而不同的规格由大到小分别为5,2和1.那么肯定规格越大的数量越少,那么我们构造的思路就是按照规格大的有多到少地数,慢慢把大数再一点一点化成小数。一层一层这样剥离开来。首先让规则最大的5有最多的数量1,则剩下4,再让规格为2的数量尽可能地多。这样就构造出了第一组方案。接下来我们再分解2,让2升的数量一点一点减少,这样就构造出了第2和3种方案。到这里有5升的结束了。接下来让2升的数量尽可能地多,则最多可以使3个,不够的拿1升补全,这样就构造出了第4种方案,仍然是刚才的思路,让2升的数量一点一点减少,就构造出来5,6方案。至此,有2升的方案就结束了。最后再看能够全部是1,很显然不够。那么就只有这6种方案。
    本题充分体现了纯统筹类问题特点,那就是其题型的杂乱和不可预见。但是不管题型怎么变化,都脱离不开数量关系要着重考察的思维灵活性和条理性的要求,所以这类问题可以预见在往后的熟练关系考试中不会消失,会一直出现,这样就要求考生在平时的练习过程中着重加强自己思维条理性和灵活性的训练,不要指望都是有固定方法的题目出现。
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