中公网专家孙霖谈：2007辽宁省公务员考试

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中公网专家孙霖谈：2007辽宁省公务员考试
考试分析与备考策略
来源：中公网2007年5月30日
作者：孙霖
只有深入了解考试，才能把握考试，才能取得胜利！了解考试的各个方面有时比具体多做几个题目更有用！这是很多往年考生失败或成功后的感慨！中公网作为专业的公务员考试研究机构，经过多年的公务员辅导和实践，对考生盲目备考、痛失机会的失败现象司空见惯，考生不了解考试、盲目备考，这是当前公务员考试的普遍现象也是广大考生需要面对的首要问题。目前，从事公务员考试教材编写、开设辅导班的很多人员水平不高，有的素质很低，这批人员在网站上和媒体上发布了很多不实言论，误导考生，广大考生应谨慎辨别。
我们建议考生在决定参加公务员考试时，首先全方位了解考试，做到心中有数、头脑清楚、思路明晰后再动手复习准备，就如盖楼房先画施工图一样，那种边盖边设计的楼房多数会出大问题。
在此，我们对公务员考试做一个全方位的总结和情况介绍，希望对广大同学有所帮助！篇幅所限，在此发布的是简略版，完整详细版本可以参加辽宁中公网于2007年5月-11月期间在全省各大高校举办，由李永新、孙霖、邓湘树、张永生等人主讲的免费备考讲座。
一、中央历年题型题量汇总分析
辽宁省公务员考试与中央国家机关公务员考试在行测和申论方面有着密切的依存关系，故有必要对国考加以总结、分析！
1、中央国家机关公务员考试历年行政职业能力测验题型题量分类统计

时间	数量关系	常识判断/基础知识	言语理解	判断推理	资料分析
2001	数字推理5数学运算10	常识判断20（物理化学科技自然生活地理医学）	阅读理解20	图形推理10演绎推理10事件排序15	统计报告分析5统计表格分析10
2002AB	数字推理5数学运算10	常识判断40（物理化学科技自然生活地理医学）	阅读理解30	图形推理10演绎推理10定义判断10	统计图形分析5统计报告分析5统计表格分析5
2003AB	数字推理5数学运算15	常识判断30（物理化学科技自然生活地理医学法律）单选20多选10	阅读理解30	图形推理10定义判断10演绎推理15	统计图形分析10统计报告分析5统计表格分析5
2004AB	数学运算15	常识判断20（物理化学科技自然生活地理医学法律）	听力理解20阅读理解15	图形推理10定义判断5演绎推理15	统计图形分析5统计报告分析5统计表格分析10
2005	数字推理10数学运算15	常识判断20（物理化学科技自然生活地理医学法律）	阅读理解25	图形推理10定义判断10事件排序10演绎推理15	统计图形分析5统计报告分析5统计表格分析10
2006	数字推理5数学运算15	常识判断20（法律和常识，常识包括物理化学科技自然生活地理医学法律）其中法律知识9	阅读理解30	图形推理10定义判断10类比推理10演绎推理15	统计图形分析5统计报告分析5统计表格分析10
2007	数字推理5数学运算15	常识判断25（全部是法律知识）	阅读理解40	图形推理5定义判断10类比推理10逻辑判断15	文字资料分析5表格资料分析5文字资料分析5统计图形分析5

   
   

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2、中央国家机关历年申论考试情况分析

时间	中央国家机关题材
2000年	城市工业生产布局布局不合理，给居民生活带来了严重的影响
2001年	美国一个研究小组证实含PPA的药物容易引发脑中风后各方面的反映
2002年	网络对人类生活的影响
2003年	近年来发生在我国境内的一些重大安全生产事故问题
2004年	我国汽车工业的现状和发展趋势和困扰我国一些大城市发展的交通拥堵问题
2005年	解决我国农村农民问题的多种意见。
2006年	公共突发危机事件的相关问题
2007年	土地管理问题

注意：辽宁05-07的题型和考试模式与中央05-07的题型和考试模式非常一致。而且国考就是辽宁省公务员考试的风向标。
二、考生备考存在的问题分析
1、准备时间不足
解决办法：及早开始复习！建议准备参加国考的考生在5-6月份即可开始看书，不要等待公告、大纲发布，也不必等待新版本教材发布，可以先使用去年版本复习，待新版本出来后再做校正。而对于马上要进行的辽宁省公务员考试的考生来说，现在更应抓紧时间看书，抓紧时间做题，尤其是大量的做真题，这些真题可以到www.offcn.com上去下载。
2、对复习重点、难点认识不够
多数考生对考试到底考什么，考试的重点内容是什么并不了解，或者没有做过认真的考试分析，或者被社会上一些不具深度的辅导机构所误导（主要是辅导难度无法达到考试要求的难度）。
3、对复习用书判断失误、选用失误
目前公务员辅导书很多，辽宁地区考生主要使用人民日报出版社的系列教材，不过市面上还有很多种其它出版社的版本，很多的质量较差；教材选不好,考生从一开始就落后于竞争对手,因为教材原因落榜的考生历年都很多。
4、参加的辅导班质量不高
劣质辅导班表现为：课程内容与考试严重不符、内容无深度、无系统深入的规律总结，授课教师非职业化导致无根本研究，研究深度不够、不发辅导资料或所发的资料质量不高，是胡乱拼抽凑的内容。
5、复习方法不正确
目前很多公务员考试辅导机构模仿中公网在新浪、搜狐、人民网、腾讯网等教育频道乱发指导文章，仔细分析后会发现这些人实际根本不懂。，我认为这些文章会对考生的备考造成很大的误导。
三、备考策略与复习方法分析
1、及早开始复习，找到重点与难点，做针对性准备，对重点内容予以重点保障
早看书：看一些真正经过研究，内容和质量都很优秀的教材,国考新版本一般在每年的6月-7月出版,新书出来前可以先看教材的旧版，先看行测和申论。新书出来后再买一套是划算的，花费几十元可以取得提前复习2-3个月的时间，总比坐等新版本或看哪些表面新版实际内容和旧版无差别的劣质书要好得多。
2、选择好的教材是成功的一半
教材决定复习道路是否正确，教材质量决定复习质量，决定竞争实力，目前教材版本很多，劣质教材居多，有的教材问题极其严重，往年影响极大，需要注意以下几点：
（1）优秀教材的标准是：有职业化团队常年研究，是原创作品而不是抄袭拼凑，不断更新，紧跟考试变化。规律总结性强、针对性强，所使用题目是最新的；是辅导班教师编的书，而不是图书公司聘用大学生编的书；不上课的老师一般不可能有研究，授课好教材也会好，授课差教材不可能好。凡是作者没有公开授课的，质量普遍很差。
   
   

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（2）劣质教材的特点是：行测部分所选用的例题和练习题过于陈旧，不符合现在公务员考试的题型和难度；申论部分讲解的内容很少，对考生没有实质性的帮助。
（3）非法出版物特征是：无出版社，无正规书号（条码），印刷劣质，内容拼凑。有的打着“辽宁人事考试命题研究中心”名义纸袋装的模拟卷，还有一些是网站下载来的资料编成的资料, 以低价吸引考生，纯属蒙骗。这些资料极大浪费时间和精力，考生应保持警惕。
（4）此外，有的教材曾被黑龙江晚报刊登了一个整版的错误！有的教材因诸多严重虚假问题被中央电视台新闻30分曝光！对整个公务员教材市场造成了极坏的影响。
3、参加真正有研究、有深度和难度、针对性何实战性强的辅导班
（1）看看课程内容：课程应主要讲行测和申论而不是常识，省内多数辅导班的老师没实力讲行测和申论，辅导班的主要时间用来讲常识内容。
（2）看课时构成：一般4天的班，行测3天、申论1天，时间太短和太长都有问题。
（3）看机构实力：和往年的考生打听一下，再认真分析对比一下即可。
4、行测复习策略--行测复习的“三讲”
（1）讲题型：行测除了基础知识或常识判断没有题型可以总结以外，其它部分都有具体的题型可以总结，掌握题型就掌握了一类题目的的应对办法,而且是快速的解决办法。这里所讲的题型不是大类题型, 一些辅导教师说行测题型已经公布在大纲里面，不需要再总结，这种说法是非常不负责任的，也是没有研究的浅显说法，对考生造成很大误导。大纲里面列出的是大类, 比如数量关系有二类题型，数字推理和数学运算。这些教师指的就是这些题型不必总结，这当然不需要总结。这里所讲的题型, 是指大类题型下面的具体题型。比如图形推理题型有：笔画数相同或相减、交叉点个数相同或相减、图形数增减或呈变化规律、图形相加、 图形相减、图形求同、图形去同、图形旋转、假设法寻找规律、一笔画问题、重心变化问题、轴对称与中心对称、面积体积相等及其它变化、路线问题、135图形与 246 图形呈现不同规律变化、图形个数、边数有规律变化、图形有规律综合旋转、图形之间呈细微差别、图形呈现综合变化规律、平面图形的空间还原、折纸盒问题等等（其它部分举例略）。行测全部可总结的基本的具体题型，2004年，合计总结有180多种；2005年在180多种的基础上新增加了几十种；2006年，具体题型已经总结了大约360多种；2007年，更达到420多种；而且还有很多变式。具体题型是大纲只字未提也不可能公布的核心秘密，考生掌握了这些题型及其破解规律，速度和准确性自然得到提高！
（2）讲速度：行测试卷是由难度和题量构成的二纬考查，不仅要求会做、作对，还要求在有限时间内多做，目前多数考生满足于“会做”这个层次，对于速度并不讲究，在公务员考试中，不讲速度意味着很多试题来不及做，所以，没有速度，“会做”就变的毫无意义。要提高速度，必须找试题的规律，必须按照具体的题型来复习，这一点上面已经讲过，除了通过总结学习具体题型的规律性破解办法外，平时练习和模拟时以及考试技巧方面也要讲速度，平时练习应限定时间或关注自己作题所用时间，不仅要关心正确率，还要看看自己用了多少时间。平时也要养成好的习惯，考场上也要通过讲究考试技巧来节约时间，比如涂卡的技术，铅笔使用的技术等都可以节约3-5分钟，而这些时间可以用来多答几个题目，这些都是核心竞争力的组成部分。另外，训练速度应大量使用真题，包括中央和各个省的历年真题，少做那些质量无法保证、难度低的模拟试卷，要做难度和考试接近的模拟试卷，只有在难度保证的前提下，训练出来的速度才是符合实战需要的。
要提高速度，就必须优化解题方法，优化方法的最佳途径是对试题详细分类研究总结规律。
要提高速度，还必须有专业的训练，包括考场速度训练、答题卡填涂技巧训练、铅笔橡皮的准备技巧、答题顺序的专业技巧！这些一般不为人所注意的细节，汇总起来就是决定成败的关键砝码！
（3）讲心态：行测试题的命制有其独特的规律，除了具体题目的考查，整个试卷的全局把握也是考查的重点，由于试题数量大、难度高、时间紧迫，这就需要考生首先有全局把握的观念，先作容易得分的资料分析、基础知识或常识判断、言语理解部分，确保基本题目拿到基本分数，其次对数量关系和判断推理，应把握先易后难，适当放弃的原则，不可在难题上耗费太多时间。行测考试，放弃的智慧是非常重要的。
5、申论复习策略
申论考试与高考作文不同、与机关文书不同，也与纯粹的政论文章不同，和古代八股文有一点渊源关系。申论复习主要把握以下几个原则：
（1）能力：主要是综合分析能力、对社会的认知能力、阅读理解能力、分析与总结材料的能力、提出问题、解决实际问题的能力、提出对策和选定、判定对策的能力，文字表达与写作能力, 这些能力中包含应具有一定的政治精神和公共管理思维能力。这些能力能否得以提高，如何提高，是考生准备申论面对的首要难题，一个很好的办法是多阅读，多读那些反映社会热点同时又包含公共管理思想和政治精神的文章，比如：半月谈、各级党报、新华网、人民网、光明网等。中公网在改版完成后将推出申论阅读专区，为广大考生提供专家资料库。
（2）模式：要写好申论文章，必须掌握申论文章的写作模式，传统模式是三段论模式，最新的模式是对策有效性分析。模式的掌握应和具体练习结合。特别注意的是：2005年中央和辽宁的申论均为对策有效性分析模式，可见辽宁申论与中央申论紧密关联性。2006年中央申论不再延续对策有效性模式，而是重点考察考生对庞杂的资料的分析、概括、总结，紧接着一个多月后进行的其他地区申论考试也都改变为这种模式！
（3）热点：申论热点是重大时事，时事不一定是申论热点，热点可以归纳总结，复习时可以按照总结的热点专题复习。
   
   

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（4）练笔：一般考生容易犯的错误是看的多写的少，重视热点但不重视练笔，重视观点，而不重视文字表达。练笔可以用往年真题，要动手去写，写好后按照申论理论自行修改多遍，也可以找老师、家长、同学去阅读提出意见。在修改过程中，消化申论理论，提高写作水准。
6、面试复习
（1）面试题目与申论有一定的渊源关系，可以通盘考虑复习。
（2）人无远虑必有近忧，面试应早准备。
（3）熟读几部法律法规，对申论和面试有极大帮助。
（4）掌握答题套路按照公务员面试测评要素，面试试题是可以总结出类型、题型和答题的套路规律的。
（5）对语言表达、心理、形象三方面做专门的训练，这部分内容一般面试书籍是没有涉及的。
（6）多模拟练习，模拟用题质量要高，评分表要真实的。
（7）参加训练内容系统、实战效果强的面试辅导班。
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