中政教育：公共基础知识点汇总十

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镇江中政教育专家解析：
    211. 法的规范作用是指引作用和评价作用、教育作用、预测作用、强制作用
    212. 法人的行为能力与其权利能力同时产生，法人的行为能力与其权利能力同时消灭
    213. 法的适用具有以下特点是国家机关及其工作人员的专有活动、是运用国家强制力实现法律规范的活动、它必须严格限制在其职权范围内,并具严格遵守法定程序
    214. 可以行使国家元首职权，对外代表国家的是全国人民代表大会常务委员会、国家主席
    215. 可以成为公民个人合法财产的有法律允许的生产资料、房屋、储蓄和生活用品、林木、文物、图书等
    216. 宪法对统治权的作用主要表现为确认、维护和巩固国家权力、规范国家权力有效运行、防止滥用国家权力
    217. 行政法律关系、行政诉讼法律关系、行政程序法律关系不是行政法调整的对象。
    218. 行政合同与其他合同比，有以下特征当事人一方必为行政主体、行政主体享有行政优益权、行政合同纠纷通常通过行政法的救济途径解决
    219. 行政确认的主要特征有是要式行政行为、羁束行政行为
    220. 行政行为的特征包括主体特征，即它是行政机关的行为;职能特征，即它是国家管理活动;法律特征,即它是法律行为
    221. 行政行为成立的要件有主体要件、内容要件、权限要件
    222. 合法有效的行政执法行为具有确定力、约束力、执行力
    223. 人民法院对犯罪分子的制裁包括判处徒刑、没收财产、剥夺政治权利
    224. 公民在请求国家赔偿时，可以直接向赔偿义务机关提出;在行政诉讼中一并提出;在行政复议中一并提出
    225. 物权的客体是物;物权和权利主体是特定的;物权是一种排他的权利反映了物权的法律特征
    226. 《民法通则》根据公民的年龄、精神状态把公民的民事行为能力分为三种。
    227. 工作报告的标题应包括的内容是发文机关、针对时间、内容、文种
    228. 区别正文各层次的标注方法，常见的有用数量词标示、用小标题标示、用惯用语标法
    229. 应在调查报告正文的开头部分撰写的有概述调查对象的情况，给读者以概貌的认识;告诉读者写作背景的有关情况;给读者展示前景，发出号召;以议论、提问的方式揭示全文主题
    230. 条例的制发权属于国务院、党的中央组织