行测主旨观点题的“一言九鼎”

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行测考试除了逻辑填空题，也一定少不了主旨观点题这道“压轴菜”，这道菜最大的困惑想必各位考生会深有体会，那就是题干相对较长、字数较多，如何在尽量短的时间内快速锁定关键句或主旨句就成为了解题的关键。今天中公教育专家带给大家主旨观点题解答要义——一言九鼎。
我们知道在以议论为主要表达方式的文段中，有一种论证方式被广泛使用，它叫做反面论证。反面论证就是从论点的对立面入手，通过证明它的错误来体现论点的正确。在不易发现题干的主要观点时，我们不妨可以采取这样另辟蹊径的方法，从而在短时间内找出答案。
示例：某男对某女说：如果你不嫁给我，我就去跳楼。
在这个示例中，我们不难发现某男其实内心真实的想法或意图是希望某女能够成为他的妻子。因为我们把这样的句式抽离出来，用符号来表示可能会更直观一些，即“不A，导致B(通常情况下，B指负面的结果)”，此时我们就认为整个题干重点强调的是A的必要性。

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我们来看几道例题：
【例题1】良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。
这段话意在强调：
A.良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐
B.良好的亲子沟通的关键是沟通技巧
C.父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同
D.良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁
【答案】B。中公解析：不A，导致B(通常情况下，B指负面的结果)句式在尾句的后半部分，即“没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁”，整个题干重点强调的是掌握良好的沟通技巧的必要性，故选择B。

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【例题2】科学家最近成功破译白鳍豚全基因组图谱，科学家的努力当然是可贵的，其成果当然不止一张“全基因 组图谱”。但其对于保护这些可怜的物种究竟起到了多大的作用，恐怕还不敢断言，而且我们更多的是从白鳍豚身上找到可以“利用”的特点。如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量，如果有朝一日我们只能对着一个个浸泡在福尔马林里的标本来谈论它的习性，用基因图谱来证明它们的存在，这不是科学的善意，而是人类的罪恶。
这段文字意在强调：
A.白鳍豚全基因组图谱得以成功地破译
B.白鳍豚全基因组图谱解开生命的密码
C.科学研究应对保护物种负起应有责任
D.应该反思人类活动对物种犯下的罪恶
【答案】C。中公解析：不A，导致B(通常情况下，B指负面的结果)句式在尾句，即“如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量……这不是科学的善意，而是人类的罪恶”，整个题干重点强调的是保护物种的必要性，故选择C。

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【例题3】一个人真正的精神饥饿感应该从中小学时期开始培养。现阶段我国必须在学校教育阶段拯救阅读，尤其是儿童阅读。阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。 一个民族精神境界的高下取决于阅读水平;一个人的阅读史，就是他的精神发育史;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
这段文字意在强调：
A.儿时的阅读习惯影响未来的的精神境界
B.阅读应当成为学校教育的重要内容
C.技能的培养是学习与训练的最大区别
D.阅读是培养精神饥饿感的最佳方法
【答案】B。中公解析：不A，导致B(通常情况下，B指负面的结果)句式在尾句的后半部分，即“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”，整个题干重点强调的是阅读的必要性，故选择B。
以上就是中公教育专家关于反面论证特殊句式的应用， 希望考生在平时强加练习，攻城拔寨，拿下主旨观点题吧!