申论作答找要点策略：合并同类项

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在作答申论时，一般遵循“审题——找点——加工——书写”四个基本步骤，其中加工一环强调将材料中提取的答案要点按照作答要求进行整合，形成最终的答案。中公教育专家认为，若想让答案要点在呈现时更具有条理性，需要对要点进行合并加工，而同义法、同范围法和主体合并法就是常用的三种合并方法。
一、同义法
所谓同义法就是将意思相同或语义色彩相近(积极、消极)的要点进行合并，该方法也是在合并要点时最常用的方法。
例如：
1、感冒药通过一定的工艺，可提炼出毒品，造成危害，而实名制有助于搜查线索、打击犯罪;
2、一位市民抱怨“感冒发烧是生活中的常见病，习惯了原来的购买方式，现在突然要实名购买，无疑给公众和商家带来喝多麻烦，如果忘记带身份证或者身份证丢失，连感冒药都买不了”;
3、如今药品市场混乱现象普遍存在，推行感冒药实名制，对于规范药品市场起着一定的作用;
4、在信息化时代，个人信息的泄露频繁发生，而感冒药实名制很容易造成信息泄露。
以上4个要点中，1、3都呈现的感冒药实名制所带来的积极影响，可以合并在一起进行呈现，而2、4则阐述的是感冒实名制所带来的负面影响，又可以进行合并呈现。因此，本题要点在书写是，格式如下：
感冒药实名制的影响有利有弊：一方面感冒药实名制具有积极影响。它有助于搜查线索、打击犯罪，且对规范药品市场起着一定作用;另一方面感冒药实名制具有消极影响。它给公众和商家带来麻烦，且容易造成信息泄露。
二、同范围法
同范围法更多强调将相同范围的要点进行合并，常见的范围划分有：
1、五大领域：政治、经济、社会、文化、生态
2、四大范畴：思想、监管、制度、利益
3、投入要素范围：资金、技术、人才;或是划分为软件、硬件
4、产业范围：农业、工业、服务业

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例如：
1、广东“两头在外，中间加工”的制造业产业结构有硬伤;
2、广东只是一个“制造”车间，没有定价权，利润低;
3、在东莞地区出现令人担忧的工厂、企业外迁或倒闭现象;
4、我国农民种粮意愿下降，大量外出务工，致使大面积耕地荒废;
5、发达国家把粮食作为掠夺发展中国家的工具。
以上5个要点中，前三点更多描述的是与工业方面存在的问题，而后面两点则多强调农业方面存在的问题，因此可以按照产业范围将要点进行分类呈现，具体如下：
材料反映工业和农业两方面的问题。工业方面：1、广东“两头在外，中间加工”的制造业产业结构有硬伤;2、广东只是一个制造“车间”，没有定价权，利润低;3、在东莞地区出现了令人担忧的工厂企业迁厂或倒闭现象。农业方面：1、我国农民种粮意愿下降，大量外出务工，致使大面积耕地荒废;2、发达国家把粮食作为掠夺发展中国家的工具。
三、主体合并法
主体合并法，是指按照要点的呈现主体进行合并分类，常见的主体包括：个人、社会、家庭、企业、学校、媒体、行业协会以及政府职能部门等，但放在具体的题目中，主体的表述有所不同，比如在2013年云南省省考中在呈现德国职业技术职业教育对我国的启示时，就可以按照政府、社会、商会、企业四个主体进行归类呈现。
又如：
1、出租车公司收取暴利;
2、政府缺乏有效的沟通机制;
3、出租车公司对上级领导部门瞒报出租车行业现状;
4、出租车司机缺少正确的解决问题的方法;
5、政府对出租车公司缺乏相应的监管措施。
以上5个要点中，1、3呈现的主要是出租车公司方面存在的问题，2、5则呈现的是政府方面存在的问题，而4强调的是出租车司机自身存在的问题，因此按照主体合并法加工后，最终的答案呈现如下：
出租车行业问题所产生的原因主要包括政府、出租车公司以及出租车司机三个方面。具体表现在：1、政府方面。缺乏有效的沟通机制并对出租车公司缺乏相应的监管机制;2、出租车公司方面。收取暴利，对上级领导部门瞒报出租车行业现状;3、出租车司机方面。缺少正确的解决问题的方法。
中公教育专家认为通过以上三种方法对要点进行分类合并，能够让答案在呈现时更加清晰、直观。