行测可能性推理论证模型求异论证的应用环境

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在公务员考试行测逻辑判断部分，可能性推理加强型和削弱型题目是必考的题型，而求异论证作为其中一个常见的论证模型，其加强方式和削弱方式需要我们重点了解。因此，作为考试中一个高频考点，其解题方法值得我们去研究和掌握。那么针对这类问题，我们该如何快速解决呢?在此，中公教育专家为广大考生详细讲解一下解决这类问题的方法和技巧，希望对大家会有很好的帮助。
一.含义
求异论证是逻辑中基本的论证模型之一。此类论证模型是前提中涉及的两个场合中有相同属性，也有一个不同属性，而最终结果不一致;由此推出正是这个不同属性导致了结果的差异。比如小明和小红两个人都是本科学历、专业一致、大学也是一样的，而唯一的区别是小明是男性，小红是女性;他们两去进行岗位面试，最终小明被录取上，而小红没有被录取。由此推出是性别导致有没有被录取上。当然这样的论证其实是不严谨的或者说有漏洞的，那么我们就可以对这样的论证进行加强或者削弱。
二.加强方式
针对求异论证，其加强方式就是要肯定原因、排除他因，因此我们要去找场合中其他的共同属性，表明没有其他的不同属性干扰题干的因果联系。。
【例题】有一项对500名25～35岁女性进行的科学实验，设置两个实验组，第一组实验者长期服用阿司匹林，第二组实验者没有服用阿司匹林。结果发现，长期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出现皱纹要晚，而且皮肤光滑柔嫩。这一实验表明，阿司匹林有可能成为一种廉价有效的防皱、保青春药物。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论?
A.两组被实验者的眼角皮肤在实验前是相当的
B.两组被实验者的人数相等
C.第一组被实验者服用的阿司匹林的量较大
D.阿司匹林是人工合成的
【答案】A。中公解析：对比实验必须要求两组实验者在实验前有相同或相近的状态，否则没有意义，A项恰好说明了这一点，加强了实验的科学性。B项人数相等也在一定程度上加强了题干，但并非必须要求的，故加强程度不及A。故答案选A。

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三.削弱方式
针对求异论证，其削弱方式有：一是否定原因;二是另有他因，找场合间的其他不同属性，并且这个不同属性要与结论的观点紧密联系;三是因果倒置或者颠倒时序，削弱力度最强。
【例题】两个实验大棚里种上相同数量的黄瓜苗，在第一个大棚里施加镁盐但在第二个不加。第一个产出了10千克黄瓜而第二个产出了5千克。由于除了水以外没有向大棚施加任何别的东西，第一个大棚较高的产量一定是由于镁盐。
以下哪项如果为真，最严重地削弱了上述论证?
A.两个实验大棚的土壤里都有少量镁盐
B.第三个实验大棚施加了一种高氮肥料但没有加镁盐，产出了7公斤黄瓜
C.两个实验大棚里都种植了4个不同的黄瓜品种
D.两个实验大棚的土质和日照量不同
【答案】D。中公解析：题干中说产量不同是因为镁盐，要削弱它，只要指出两者在其他方面也有不同，才造成的产量不同即可，D中的土质和日照量不同正好可以说明这个点。
以上即是中公教育专家介绍的公务员考试中可能性推理论证模型之可行性分析的解题技巧分析，希望通过上述的讲解对大家解决此类问题会有所帮助。