2016年湖南特岗教师招聘教育基础知识练习题四

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1、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
　　A、班主任工作总结
    B、建立学生档案
    C、班主任工作计划
    D、操行评定
    答案：D
    2、最早从理论上对班级授课制度进行阐述是( )
    A、赫尔巴特的《普通教育学》
    B、夸美纽斯的《大教学论》
    C、洛克的《教育漫画》
    D、杜威的《民本主义与教育》
    答案：B
    3、以下属于根据使用的教学方法来划分的课是( )
    A、单一课
    B、技能课
    C、练习课
    D、综合课
    答案：C
    4、教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的( )
    A、直观性原则
    B、启发性原则
    C、循序渐进原则
    D、因材施教原则
    答案：D
    5、认识和把握教学活动多样性的关键是( )
    A、教学本质
    B、教学模式
    C、教学内容
    D、教学方法
    答案： B
    6、形式型策略中最理想的是( )
    A、集体教学的形式
    B、个别教学的形式
    C、以学生为中心的策略
    D、以教师为中心的策略
    答案：C
    7、班级授课制的特殊形式是( )
    A、分组教学
    B、集体教学
    C、个别教学
    D、复式教学
    答案：D

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