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2013陕西省考行测之数量关系考情分析(一)

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发表于 2017-4-11 15:24:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
2013年陕西省考行测考试在6月29日上午11点落下帷幕,行测总分150分,要求考生在120分钟内完成140道题,其中数量关系15道题,5道数字推理(每题1分)和10道数学运算(每题2分)。之所以这次考试题量会增加,很明显发现题目的难度有所降低,京佳党老师相信只要参加过培训班的考生一定会有这样的感受:考题中有很多题目都是上课所学到的类似的题目。因为大部分题目都是由近几年国考和省考的真题演变而来,所用的解题方法非常一致,而且在短时间内很容易完成。虽然大部分省份在2013年的省考中并没有涉及到数字推理,但为了做到有备无患,在备考期间我们依然进行了学习,相信对大家的帮助会很大。数字推理的差数列在这次考试中涉及了两道题,长数列一道题,另外还有一道特殊数列(拆项数列),这些数列题能够很容易判断出特点后立刻找到所对应的的解题技巧。
    71. 0,5,8,17,24,( )
    A. 37 B. 45 C. 51 D. 62
    京佳解析:A 本道题属于差和数列。根据数列特点:6个数,单调增,起伏小属于差数列。做一次差后,数列的特点:5个数,不单调,起伏小又属于和数列。然后是数列是一个公差为4的等差数列,故选A。
    0,5,8,17,24,(37)
    5 3 9 7 (13)
    8 12 16(20)
    72. 17,29,43,61,87,( )
    A. 167 B. 115 C. 259 D. 129
    京佳解析: D 本道题属于差数列。根据数列特点:6个数,单调增,起伏小属于差数列。做一次差后,数列的特点:5个数,单调增,起伏小又属于差数列。然后是一个公比为2的等比数列,故选D。
    17,29,43,61,87,( )
    12 14 18 26 (42)
    2 4 8 (16)
    74. 2,2,3,4,5,6,7,8,( )
    A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
    京佳解析: C 本道题属于长数列。根据数列的特点9个数属于长数列。方法先交叉,奇数项单独看,偶数项单独看,发现有规律,奇数项形成一个质数数列:2, 3 ,5, 7, 11;偶数项形成一个公差为2的差数列:2,4,6,8;故选C。
    75. 2,6,30,60,130,210,(   )
    A. 340 B. 350 C. 360 D. 370
    京佳解析: B 本道题属于特殊数列中的拆项数列。2=1×2;6=2×3;30=3×10;60=4×15;130=5×26;210=6×35,所以×前面是一个公差为1的差数列,所以结果×前为7;而×后面的数列需要多次做差才能发现规律,×后为50,7×50=350,故选D。
    2 3 10 15 26 35 ( 50 )
    1 7 5 11 9 (15 )
    8 12 16 20 (24 )
     [b] 
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