2010甘肃公务员考试每日一练言语理解(11.30)

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　　1.各级政府主管部门和财政机关不再把企业置于直接管理之下，并不等于完全放弃对企业经营活动的 和 。
    　　填入划横线部分最恰当的一项是：
    　　A.管理 限制 B.领导 控制
    　　C.引导 控制 D.引导 制约
    　　2.从鸦片战争到甲午战败，这个“数千年未有之大变局”的酿成乃是中国农耕文明 与西方工业文明 的双重结果。
    　　填入划横线部分最恰当的一项是：
    　　A.式微 侵凌 B.消亡 侵略
    　　C.衰落 熏陶 D.变革 影响
    　　3.我喜欢雨，尤其 在雨天散步。在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作 ，如同人生戏剧少了背景，总是感觉有点不够味。
    　　填入划横线部分最恰当的一项是：
    　　A.钟情 陪衬 B.偏爱 衬托
    　　C.迷恋 反衬 D.向往 烘托
    　　4.作为启蒙思想家，他们的思想和言论激烈、出格，乃至“悖于常理”，这都在情理之中，因为思想的创造需要那种“虽千万人，吾往矣”的对抗俗世的气概与意志，所以“ ”并非思想家的缺陷，也绝非衡量思想之深度、广度乃至力度的标准。
    　　填入划横线部分最恰当的一项是：
    　　A.危言耸听 B.虚张声势 C.夸夸其谈 D.豪言壮语
    　　5.千百年来，湘江 着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也 在他们的梦境中。
    　　填入划横线部分最恰当的一项是：
    　　A.培育 荡漾 B.养育 荡漾
    　　C.滋润 回荡 D.目视 流淌
   

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    　　1.【答案】D。解析：转变政府职能主要体现在对企业从直接干预转向了间接引导。“管理、领导、控制”都属于直接干预的手段，因此排除A、B、C。解答本题的关键是正确区分“控制”和“制约”的含义。控制：是指掌握住不使任意活动或越出范围。制约：是指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。由此可以看出“控制”是直接干预，“制约”是间接影响。所以答案是D。
    　　2.【答案】A。解析：由常识可知，近代中国农耕文明不是“消亡”，也不是发生“变革”，所以排除B、D。由句中的“酿成”一词可知，这里的“大变局”侧重于强调消极的一方面，而“熏陶”所带来的一般是积极的变化，用在这里不妥，不如“侵凌”来得恰当。“式微”，原指国家或世族衰落，现在也泛指事物的衰落，符合语境，所以答案为A。
    　　3.【答案】B。解析：先看第二空，由“缺少了雨”，“如同人生戏剧少了背景”可知，这里说的是用雨进行衬托，但并没有从反面进行衬托的意思，故用“反衬”不合适，排除C。再看第一空，“钟情”指感情专注或倾心，多形容爱情。“向往”指对某种事物或境界因爱慕而追求，渴望得到或达到。这两个词都不如“偏爱”契合句意。故本题答案选B。
    　　4.【答案】A。解析：句中“启蒙”思想家的特点是“思想和言论激烈、出格，乃至‘悖于常理’”，换而言之，即常出惊人之语，选项中与此意思对应的为“危言耸听”，即A项。
    　　5.【答案】B。解析：先看第一空，此处的主语为“湘江”，宾语为“乡村和城市”。“培育”意为培养教育或培养使发育，不能与“湘江”、“乡村和城市”搭配，排除A。“目视”给人以置身事外的感觉，明显与句意不符，排除D。再看第二空，“回荡”一般是形容声音回转飘荡，不能用来形容水。故本题正确答案为B。