2016年云南公务员考试判断推理专项训练

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本文为行测题库提供的2016年云南公务员考试判断推理专项训练，考生在备考期间可以多多的练习专项练习，熟悉考试题型。
       
        定义判断
以下每题中所设选项只有一项为正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1. 自我防御性归因是指通过强调自己对积极的，合乎期望的好结果的作用， 缩小对消极的、不合乎期望的坏结果的责任来保护自尊。
根据上述定义，下列属于自我防御性归因的是（ ）。
A. 很多家长认为，孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进
B. 某公司管理者在总结企业成功经验时说，一个成功的企业离不开优秀的员工和先进的管理方法
C. 某国GDP 水平屡创新低，该国领导人表示，这是受到世界经济持续低速的影响
D. 某企业因经营不善而面临破产，该企业领导承认企业领导班子在经营决策上存在失误
2. 质权是担保的一种方式，指债权人与债务人或债务人提供的第三人以协商订立书面合同的方式，移转债务人或者债务人提供的第三人的动产或权利的占有，在债务人不履行债务时，债权人有权以该财产价款优先受偿。
根据以上定义，下列行为属于质权的是（ ）。
A. 王华为了和李根借款，以其自有的三间房屋作为担保，并办理了抵押手续
B. 赵五将自己的字画交与张六，以此作为担保向张六借款6000元
C. 王木匠为李二打制一套家具，因李二到期未付手工费，王木匠将李二的家具扣留
D. 李乐向钱某借款1800元，贺某为此项借款做了口头保证
3. 蔡戈尼效应：指对未完成的工作比对已完成的工作有较好的记忆效果的现象。1927年由德国心理专家蔡戈尼在记忆实验中发现。
下列属于蔡戈尼效应的是（ ）。
A. 妻子为使爱睡懒觉的作曲家丈夫起床，在钢琴上不停弹出一组乐句的头三个和弦，作曲家听了之后，辗转反侧，终于不得不爬起来，弹完最后一个和弦
B. 温故而知新
C. 只要是自己认准的事情，不管多难，小李都坚持不懈努力完成，从不半途而废
D. 小李看一本书的时候，总尝试停一下，想想自己是否在浪费时间和精力，如果是的，就会针对要不要继续看下去作出取舍
4. 社会壁垒是指在国际贸易中，一国以其他国家劳动者的劳动环境和生存权利为借口而采取的贸易保护措施。根据上述定义，下列属于社会壁垒的是（ ）。
A. 甲国认为乙国制衣业雇佣童工现象严重，因而取消了该国的贸易订单
B. 甲国在从乙国进口的奶粉中发现某种重金属含量超标，即终止了该项贸易
C. 甲国受经济危机影响，国内工人大批失业，为给工人创造就业机会，甲国政府终止了与多国的进口贸易
D. 甲国认为乙国汽车制造业的从业人员素质较低，会对汽车的安全性产生影响，因而取消了从乙国进口汽车的订单
5. 行政领导艺术是指行政领导在行政领导活动中，为有效地达到行政领导目标而灵活运用的各种技巧、手段和特殊方法。下列不属于领导艺术的一项是：( )。
A. 处理人际关系时，对待上级要争取支持，对待下级要争取配合、协调
B. 在做工作时不坐失良机，把宝贵的时间用在关键之处
C. 领导者为实现行政目标，注重工作方法
D. 领导者擅长于书画
6. 融资，指为支付超过现金的购货款而采取的货币交易手段，或为取得资产而集资所采取的货币手段。 根据以上定义，下列选项不属于融资行为的是（ ）。
A. 小张为了方便上下班，拿出自己的8万元积蓄，另找父母借了3万元买了一辆小轿车
B. 某单位准备利用一块闲置土地解决职工住宿，但尚缺3千万资金，有人提议向职工借钱，并支付适当的利息，以后分期偿还
C. 某企业拟上马刚开发的一项新产品，向银行贷款
D. 张先生打算把一家饭店盘下来，钱不够找到了朋友李先生借了50万元，约定两年内连本带息全部还清
7.创造是产生和表达可能有用的新颖想法的过程。创新就是对独创的、适当的、有价值的新产品、新流程或新服务的认识的体现、整合及(或)综合。
        根据以上定义所包含的涵义，下列说法正确的是（ ）。
A. 创造与其说是一种智慧不如说是一个追求目标的过程
B. 青年人比老年人更有创造力
C. 创造力只属于少数浪漫不羁之人
D. 创造活动基本都是单枪匹马的工作
8.人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义，下列不属于个性概念的是（ ）。
A. 性格
B. 气质
C. 能力
D. 情绪
9. 投射法,也称投射测试,在心理学上的解释，是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反映于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来，就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。
根据上述定义，下列属于投射法的是：（ ）。
A. 给被试者呈现一个故事的开头，让他任意来编故事的结尾，通过其回答和反应来了解其个性
B. 通过升学考试中语文试卷的作文内容，来了解不同考生的思想特征
C. 对拟测量的个性特征编制若干考题，让被试者逐项给出书面答案，依据其答案来衡量评价某项个性特征
D. 浩明最近郁郁寡欢，班主任通过与浩明亲近的几个同学的谈话，了解到浩明最近是失恋了，从而分析浩明现在处于一种回避的心理状态
10.行政给付又称行政物质帮助，是指行政机关对公民在年老、疾病或丧失劳动能力等情况或其他特殊情况下，依照有关法律、法规、规章或政策等规定，赋予其一定的物质权益(如金钱或实物)或与物质有关的权益的具体行政行为。
        下列各项中，不属于行政给付的是（ ）。
A. 给养老院经费资助
B. 支付残疾人摩托司机行政赔偿金
C. 支付下岗职工最低生活保障费
D. 支付牺牲人员抚恤金
        答案及详细解析
1. 解析： 本题属于心理学定义判断。自我防御性归因的只要内容是强调自己对好结果的作用，缩小自己对坏结果的责任。A、B 项不是强调自己对结果的作用或责任，排除；D 项承认了自己对坏结果的责任，而不是缩小自己对坏结果的责任，排除。故答案为C。
2. 解析： 该定义属于法学。A项中王华的行为属于抵押行为；C项中王木匠行使的是其留置权，不属于质权；D项中贺某的行为属于保证。故答案为B。
3. 解析： 此题的要件包括①存在未完成的工作②比对已完成的工作有较好的记忆效果。B、C、D三项都没有提及存在未完成的工作，即不符合要件①，排除；而A选项中妻子没有弹完，符合要件。故答案为A。
4. 解析： 考查经济学定义。关键词是（1）国际贸易中一国，（2）以其他国家劳动者的劳动环境、生存权利，（3）贸易保护。A选项，甲国符合（1），认为乙国雇佣童工现象严重符合（2），取消订单符合（3）；B项，发现重金属超标不符合（2）；C项，为本国工人创造就业机会而终止与多国的进口贸易，不符合（2）；D项，人员素质低不符合（2）。故答案为A。
5. 解析： D项与行政领导活动无关，明显不属于行政领导艺术。故答案为D。
6. 解析： 第一步：抓住定义中的关键词。该定义的关键词为“货币交易手段”。第二步：逐一判断选项。A项，跟父母借钱购车只是借款行为，没有形成“货币交易”，不符合定义；B、C、D三项，向职工借钱并支付利息、向银行贷款、跟朋友借钱并支付利息，均为货币交易行为，符合定义。本题要求选出不属于融资行为的选项。故答案为A。
7. 解析： 创造是产生和表达可能有用的新颖想法的过程，所以创造是一种欲望，是一种追求，与智慧有关，但没有必然的关系，所以A项说法正确。BCD三项都是臆测，不能由定义看出。故答案为A。
8. 解析： 关键词包括：（1）“个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力”、（2）“个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点”。A项：性格是人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征，是个性的核心部分，符合（2）；B项：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，符合（2）；C项：能力是使人能成功完成某项活动所必须具备的心理特征。例如，完成一幅绘画作品的活动需要具备色彩鉴别能力、形象思维能力、空间想象能力等不同能力的有机组合。需要注意的是，能力并不等同于知识和技能，知识是信息在头脑中的储存，技能是个人掌握的动作方式。能力具有稳定性，符合（2）；D项：情绪是指人对认知内容的特殊态度，是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。它不是推动人们进行活动的基本动力，也不稳定，具有波动性。故答案为D。
9. 解析： 本题考查心理学单定义判断。抓住题干中的关键信息“不自觉地反映”和“在无拘束的情景中”来解题。A项中通过让被试者编故事的方式，来间接地反映其内心特征，属于投射法；B项中的升学考试不可能是“无拘无束的情景”，故予以排除；C项中是直接测量其个性特征的，不可能是“不自觉地反应”，也予以排除；D项中班主任了解浩明的心理状态并不是通过与其本人谈话来实现的，显然不符合投射法的要求。故答案为A。
10. 解析： 行政给付的定义要点：①行政机关;②对公民在年老、疾病或丧失劳动能力等情况或其他特殊情况下;③赋予其物质权益或与物质有关的权益的具体行政行为。A项属于政府对于年老公民的物质帮助;C、D两项都属于在其他特殊情况下行政机关给予的物质帮助。B项支付给残疾人摩托司机的行政赔偿金，是在侵权后给予的合理赔偿，而不是赋予其物质权益，不符合定义。故答案为B。
1,C 2,B 3,A 4,A 5,D 6,A 7,A 8,D 9,A 10,B
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