2016年北京公务员考试定义判断题型，考查的是符合性验证的能力，验证“具体”是否符合“抽象”。具体做题过程中，通过行测每日练习，只要验证好关键词，熟能生巧。
1.直觉思维，是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰，对某些现象或者问题直接地迅速地作出某些猜想、假设或判断的思维。下面哪一个是典型的直觉思维？（ ）
A. 公安刑警根据收集到的证据，对案件进行分析。
B. 军事指挥员根据侦察兵的情报材料作出军事决策。
C. 根据所学过的知识解答考试时的难题。
D. 医生根据病人的口述材料，迅速的做出疾病的诊断。
2. 认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。下列不属于认知干预的是（ ）。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统，从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其工作实际，向其提供系统的理论知识
3. 善意取得又称为即时取得，无权处分人在不法将其受托占有的他人的财物（动产或者不动产）转让给第三人的，如受让人在取得该动产时系出于善意，则受让人取得该物的所有权，原权利人丧失所有权。
根据上述定义，下列属于善意取得的是（ ）。
A. 陈先生将一台古砚交给其舅舅保管，舅舅因经济拮据就将古砚以极低的价格卖给了古董商武先生。
B. 老杨见邻居生活困难，想帮助他又不想伤了他的自尊心，于是高价买下他的一个假古董，不想这个假古董并不是邻居自己的，而是朋友交给邻居保管的。
C. 小李见同班同学小黄家庭困难，营养不良，常常偷家里的钱接济小黄，而小黄并不知情。
D. 胡先生和朋友李小姐结伴登山，晚上在山里露营，胡先生见李小姐的帐篷太薄，就与李小姐换用了一下帐篷，不想夜里下冰雹将李小姐的帐篷砸破，而帐篷是李小姐借同事的。
4. 定义：
①人才团：指在一个较小空间和时间段内人才以相同或相似的风格、方法、表达方式及共同的追求方向和目标为纽带结成的人才群体。
②人才链：指有血缘关系或师徒关系的两代或两代以上的人才以技艺、知识为纽带而前后相承的现象。
③潜人才：指已具备从事某种创造性劳动的能力，有可能为社会作出较大贡献，但由于缺乏某种外部条件和机会，还未被发现、还未得到社会承认的人才。
典型例证：
（1）长征途中，红二师四团为抢渡乌江而架设的浮桥数次被激流冲走，是战士和群众发明了“河底坠石稳固桥面”的方法，确保了架桥成功。
（2）三国时代，为了完成统一大业，魏、蜀、吴都十分注意网罗人才，就蜀国而言，名相诸葛亮自不消说，就是关羽、张飞、赵云、马超、黄忠，也各有千秋。
（3）中国戏曲中的生、旦、净、丑各行当均有自己的流派，如老生行中的马、谭、奚、杨、麒派等；旦行中的四大名旦、四小名旦等。
对上述典型例证与定义的关系判断正确的是（ ）。
A. 例证（2）（3）分别与定义①②相符
B. 例证（1）（3）（2）分别与定义①②③相符
C. 例证（1）（2）分别与定义②③相符
D. 例证（3）（1）（2）分别与定义①③②相符
5. 去个性化又叫个性消失，是指个人在群体压力或群体意识影响下，会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一些个人单独活动时是不会出现的行为。 根据上述定义，下列属于去个性化的具体表现的是：（ ）
A. 打砸抢事件中某些趁火打劫的人。
B. 喜欢课间做活动的学生
C. 张阿姨身体很不舒服，但是之前答应女儿这个周末要陪她去动物园，所以还是坚持着去了。
D. 陈先生平常工作很努力很负责，可是最近失恋了，无意识地对工作消极很多。
发表于 2017-4-6 11:01:49