认识答题要素中的表现

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答题要素是指材料之中可以完成作答任务的基本元素，通常包括：表现、影响、原因、对策、争议、特征、特点等，其中表现分为成绩和问题，影响包括意义和危害。材料要素体现材料的脉络与内在关联，通过材料要素的寻找能够准确快速的构建起材料与答案的关联，帮助题目的作答。表现是材料中反应的基本答题要素之一，所谓表现是指材料主题的呈现状态。一般可以分为成绩和问题两个方面：
    申论中的成绩是指客观存在的、会对社会带来正面影响的客观事实。
    例：今年10月，记者就广东产业转型问题进行专访，决策专家C先生说，改革开放以来，广东一直是我国经济发展的“排头兵”，它所取得的成绩是激动人心的。去年，广东的GDP达人民币30673亿元，经济总量首次超过台湾地区。这是广东继1998年超过新加坡、2003年超过中国香港之后，又一次超越“亚洲四小龙”，预计2010年到2012年间将超过韩国。这种变化是非常惊人的。一句话，广东的成功也是中国的成功。
    上述材料所反应的成绩是改革开放以来的经济总量增加，但是预计2010年到2012年间将超过韩国则不是成绩，因为按照当年材料的语境来看这是一种预期的判断，并非是一个事实，所以说它不是一个成绩。
    申论中的问题是指客观存在的、会对社会带来一定负面影响的客观事实。
    例：这种变化是非常惊人的。一句话，广东的成功也是中国的成功。然而，广东问题也是中国的问题。广东的产业结构有硬伤。这种结构模式支持了过去二三十年广东以及东部沿海经济的快速成长，现在则遇到严峻挑战。在加工制造产业的发展中，过去30年主要是模仿国外早期的某种经济发展模式，“两头在外，中间加工。”比如广东的东莞，一段时间生产了全世界70%的电脑电源线，怎么生产的呢?无非是大量购买原材料，经过一道至数道工序制成零部件，组装成半成品，最后总装为成品卖到海外市场。在严格意义上说，东莞只是一个制造“车间”，而不是“工厂”。因为“工厂”对定价有决定权的会计和设计部门全在国外。结果，同一件衬衣在美国卖近百美元，而我们的出口价仅七、八美元。
    可以看出，成绩和问题都是材料主题的呈现状态，判断是不是一个问题或者成绩的两个标准就是：一、客观存在的、不能是预计的;二、这种存在会带来一点的影响，正面的影响叫做成绩，负面的叫做问题。