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|背景链接*
2016年10月，中国青年报报道，辽宁营口宋女士向媒体反映，小区内别墅存在大量违法扩建现象，但“为什么比我扩建面积大很多的别墅都好端端的在那里没有被处理，还有正在施工的违建，要拆除也应都拆除。”宋女士表达了不平：“只有我家被拆……我想知道公平到底在哪里?”
|原因分析*
[内涵]
法律面前人人平等，但选择性执法却造成了法律面前的不平等，而宋女士碰到的就是这种选择性执法。
选择性执法是指执法者恶意或有偏见地处罚特定的违法者，放过其他违法者。在中国，选择性执法的现象在一些领域存在较多。譬如说，一大群人闯红灯穿马路，警察只处罚了一个，而之所以逮住这个，是因为他态度不好，而要从重处罚。再譬如，税务局去查税，盯住了一家企业，同样事项对其他企业没处罚，只处罚了这家。这家企业当然不服，凭什么让我吃亏?
[影响]
当前，我国正致力于全面推进依法治国，这一目标的实现有赖于人们对法律的信仰，即相信良好的法律都能得到严格执行，因而愿意自觉遵守法律。法律信仰不是凭空形成的，也不是靠空洞的宣传教育可形成的，根本上，它是在现实的法律生活中慢慢形成的，特别是严格公正的执法活动对法律信仰的形成具有不可替代的影响。
而选择性执法恰恰与此背道而驰:它或将法律进行肢解,只选择有利于自己的条文进行执法;或在执法对象上进行选择,践踏法律面前人人平等;或在执法时间上进行选择,给人应付交差之嫌等等;总之误导人们去相信“权钱交易”“走后门拉关系”等种种不良风气,而不是相信法律,由此,法律信仰也就无从确立。
|对策措施*
中公教育认为，要杜绝选择性执法：
要始终坚持公正廉洁执法，切实将群众立场、群众观点贯穿执法始终，坚决杜绝选择性执法和特权滋生;
要以公正促公信，让人民群众切实切身感受到社会的公平正义;
要坚决维护司法权威，形成学法尊法守法用法的良好环境。
要切实加强政法队伍建设，认真开展政法干警核心价值观教育实践活动，坚持从严治警，同时要加大投入保障力度，夯实基层基础工作，营造良好的社会环境。
（文章插图来源与网络） |
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发表于 2017-3-8 20:48:10