申论综合分析突破高分法：聚类分析法

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相信申论考试一定是很多考生心中总是抹不掉的痛。很多考生考了30多分。一百分的试卷，却考了三十多分，这肯定是一种莫大的打击。我们何不多学习一下，了解清楚在考上中，该如何作答才能有高分。那小伙伴们，请和中公教育中公教育专家学习一下申论的分类方法之一——聚类分析法吧!
一、聚类分析法概述
相信各位考生都非常清楚申论阅卷的标准分为两种：客观题的按点给分和写作题的划档给分。客观题的按点给分实质上就是1.内容分，原词或者相近的词表达到位即可;2.形式分，写出来的答案要是有条理的，或者是有逻辑的。要拿到形式分，就需要各位考生大家学会很多分类方法。这里给大家需要知道聚类分析法。
聚类分析法实质包含以下几点：1.是宏观分析法、微观分析法、主体分析法、主客观分析法、内外因分析法的集合。即将所有方法杂糅起来使用即可。2、以材料为基础，要么按照材料的顺序来形成答案，要么按照材料里面的分类方法来形成答案都可。
二、真题举例
真题：“给定资料5”介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)要求：简明扼要，条理清楚。不超过200字。
答案
王景治后黄河安澜800年的原因主要表现在治黄工程、植保和水文三个方面：
一、从治黄工程的角度来看，政府重视，投入大量人力、财力，修建黄河大堤，治理汴渠，选定的河身短、地势低、行河路线较优，利用沿河大泽放淤工程。
二、从水文的角度看，当时暴雨少，下游两侧分支多，湖泊洼地多，因而下游河患较少。
三、从植保的角度看，当时黄河流域人口较少，植被得到恢复，农牧界限南移，从而使其输沙量减少。
答案解读：该分类方法就是聚类分析法的第二种，按照材料里面的分类方法形成的答案。(材料中说到“以上所述主要是从治黄工程的角度看问题，但据黄河水文、植保中公教育专家的研究……”)
学海无涯苦作舟!学习犹如登山，不进则退，各位有志成为一名政府工作人员的小伙伴们,请大家行动起来!让大脑动会儿吧!