2015公务员考试行测言语理解与表达中的疑难解析

中公

公务员考试行测言语理解与表达中的片段阅读题，什么时候选内容、主旨，什么时候选推论，这个问题一直困扰着很多考生。今天中公教育专家就跟大家探讨一下这个问题。
事实上，内容也好，主旨也罢，固然从理解上是有区别的，在选择上也是有侧重的，但好在现在的考题当中内容、主旨题的区分并不是那么严格，或者说大多情况下，内容和主旨是一样的，所以，区别内容和主旨的意义并不显得像过去那么重要。但是，有一点还是无可回避，就是有些选项是原文主旨内容的概括，有一些则是在主要内容上做进一步推断，面对这样的问题，学生往往百般纠结，生怕越“雷池”一步，到底是前进一步，选个推断，还是守住底线，稳稳地选择内容?其实，这个问题都是有规律可循的，中公教育专家总结如下：
一、文段是哲理故事
例：李广是西汉名将，号称飞将军。关于他射石一事见于《史记》，现抄录如下：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没鏃。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。”虽然都是全力而为结果却大不一样，这其中的道理不难理解。李广开始误把石头当成是老虎，由于关系到生死，体内的潜能全部被激发出来，所以他能把箭射入石头中，待到他再弄清那只是一块石头而不是老虎后，心态已经发生变化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“终不能复入石矣”。
这段话告诉我们
A.人的潜能是无穷的
B.李广把箭射入石头是侥幸
C.只要努力没有办不成的事
D.激发潜能有利于取得更大的成就
中公解析：这道题属于哲理故事型片段阅读，B、C很容易排除，有的同学会在A和D之间纠结，A的概括本没有错，但属于理论性的主旨概括，而D则是在A的基础上更侧重于告诉人们应该怎么做，是在A的基础上的进一步推断。所以，面对这样的题目，一般倾向于选择对我们人生有指导意义的做法的选项，即像D这类选项，因为激发潜能是动词开头的祈使句型，更倾向于做法，更具体，更具指导意义。
二、文段是负面社会现象或危害
例：炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能，掌握它就等于掌握中医药市场。国外企业通常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术，目前这样的外资企业达到几十家。这是因为，一些地方政府对国家在特殊领域的规定并不了解，无从管起；还有一些地方政府明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。调研表明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。
这段文字意在表明：
A.国家应加强对炮制技术保密工作的管理
B.政府应加强对设立重要饮片厂的资格审查
C.我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁
D.地方政府应加强对中医药行业相关规定的了解
这道题目有两种解读方式：
方式一：结构两分法，首先文段摆出一种负面社会现象，之后分析这种现象产生的原因，原因在后，句式倒装，强调原因。所以“这是因为”后面的内容更重要。纵观A、B、C、D四个选项，C不是原因部分的内容，排除；D只涉及原因中的一部分，片面，故排除；A、B两项，A涉及主题词“炮制技术”，故选A。
方式二：看材料，属于社会上的负面现象，故答案应选择内容基础上的推论，即做法层面，或者说针对这种现象应该怎么办，所以排除选项C；D项做法片面；A、B两项，A涉及主题词“炮制技术”，故选A。
三、文段是假设或条件复句
如果不在《统计法》中增加社会公众监督的实体内容与公开透明的程序规定机构脱离行政性质，建构以社会统计为主自己评价自己的方式不仅使其“费力不讨好”的形象很难改变，甚而可能酿成大祸。
这段文字意在强调“统计机构”
A.必须脱离行政性质
B.必须接受公众监督
C.必须规定公开程序
D.必须改变现有形象
中公解析：这段材料是一个假设复句，所以主旨就不是内容的概括，而需要进一步推断，对假设的条件进行推断，原文提到“如果不在《统计法》中增加社会公众监督的实体内容与公开透明的程序规定机构脱离行政性质，就会怎么样”那说明我们应该在《统计法》中增加社会公众监督的实体内容与公开透明的程序规定机构脱离行政性质。所以是在原句基础上的推断。本题正确答案为D。
通过以上总结，中公教育专家建议大家只需要记住这几种特殊情况选推断，其他的一般都选内容就可以了。希望对大家做片段阅读有一定帮助。