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全面把握国考申论新要求 提高文章写作质量

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发表于 2016-6-20 22:46:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
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中公教育专家发现,在作文题的写作要求上,2011年国考省以上和市以下试卷分别提出了一些富有新意的作答要求,归纳起来有以下五种,2012年的文章写作题要求,理应与之大同小异。超前把握这些新要求,为文章注入新的质感与活力,有助于提高文章质量,进而拉抬整体分数:
要求1:中心论点明确
相对地,考生作答思路应当旗帜鲜明,坚持一条主线,阐发一个主题,比如抓住黄河精神对维持黄河健康生命这个治黄新目标、新方略的引领和支撑作用。
要求2:有思想高度
与2009年国考的“视野开阔、见解深刻”作文要求异曲同工,考生写文章要代入副省级以上高层行政机关的工作角色,用政府乃至政府领导人的眼光看问题、想事情、做谋划,要高起点、高站位,从黄河历史与文化、现实工作方针与精神理念引领的结合点去看这个事关国计、事关民生的重大问题,真正站在民族、文明延续与发展的高度,联系经济建设、水害治理和生态保护、污染控制等现实问题,提出比较深刻和高远的观点。
要求3:内容充实,有说服力
这实质是对文章的论据使用、材料运用提出要求,考生一个常见毛病就是考场上条件紧张、时间紧迫,无法细读材料和利用材料,用材料中的事实和理论观点、领导人言论等来支持观点,因而写得比较空,往往就是空对空的分析与几大块对策的简单拼接。中公教育专家建议考生树立材料意识,作文一定要有论据,要用别人的话、过去实有过的事例来支撑自己的论点,否则不会符合国考阅卷要求。
要求4:语言流畅
语言功力是考生与对手拉开差距的重要分界线和标志点。体现应试者文字水平、赢取文采加分的重要标志是语言,包括词汇的丰富、新颖、生动和运用语言的技巧、艺术。文章题的作答要求通常对语言文字的具体运用有所规定,这是评分标准的重要提示,一般而言,文章语言要得体、规范,在此基础上又追求一定的生动性,多用新词、巧词、热词、权威警句、妙言隽语,力求富有表现力。例如,“围绕建设绿色北京,下活土地整理一盘棋”,“青春有志成大业,沃野无垠展宏图”;“我们需要从那些承载文明的经典中寻找真理的星光,为我们所承;在那些凝结前人智慧的书册中撷取创新的灵感,为我们所传。阅读经典,知而后行,以我们明智的行动让文明的长河更加富有生命力”,这些都是语言得体而生动的例子。
要求5:联系实际,不拘泥于给定资料
这是市地级以下作文独有的要求。以政府工作和社会生活实际为依托,而不仅仅以给定资料为依据,这对于考生放开思路、放宽视野是一个重要启示——申论文章写作中,对有类似要求的文章,“申”的一面可相对更大一些,取材范围可比给定材料广一些,思考的角度既要从给定资料和题意出发,又不限于材料中的问题。比如《来自农村的城里人陷入“无根”危机》这一市地考卷的主题,就可以不仅限于“农民工子女教育”,而是联系社会生活中实有的“城乡断裂”和“外来人难以融入大城市”等现象,进行阐发分析和延伸论述。中公教育专家认为,这可以对阅卷标准更吻合一些,也可以使文章立意升华,论而有据,收到提分效应。
更多相关信息请访问中公教育
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