2016国家公务员考试申论模拟试卷答案：教育困境

中公

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一、请在“给定资料2”的四处横线上各填一句话，以概括段落主旨。(10分)
要求：
(1)准确、精练;
(2)四个句子须分条写;
(3)每个不超过20字。
【中公参考答案】
青少年抗压能力差〔2.5分〕
家长的教育方式不当〔2.5分〕
学校忽视了心理健康教育和生命教育〔2.5分〕
高度应试的教育制度成为“无形枷锁”〔2.5分〕
二、“给定资料3”提到衡水二中安装铁栏杆引发网友热议，请针对这一做法，谈谈你的看法。(10分)
要求：
(1)观点明确，分析深入;
(2)论述全面，条理清晰;
(3)250字左右。
【中公参考答案】
学校安装铁栏杆防止学生跳楼治标不治本，但实属无奈之举，凸显了我国教育面临的困境。〔2分〕
安装铁栏杆只是一项安全防护措施，但是出现在衡水二中这所高强度的“教育工厂”中，导致被过度关注和解读。目前，由于自身、学业、家庭的压力以及学校缺少心理教育辅导，中学生容易做出自杀等过激行为，这会给学校带来无限连带责任，招致非议和责难。〔2分〕可见，自杀高发并非学校一方能独立解决，安装铁栏杆不过是保护生命、规避风险的无奈而又有效的应急之策。〔2分〕
所以，防止学生跳楼，还应采取治本之策，改革现行应试教育制度，减轻学生压力，加强生命教育，切实解决教育困境。〔2分〕
三、“给定资料4~5”提到我国中小学生学习负担沉重的问题，请你结合“给定资料”，以一名学生家长的身份，拟写一份致教育部的公开信，呼吁教育部改革应试教育。(20分)
要求：
(1)内容合理，符合实际;
(2)用语得体，具有针对性;
(3)不超过600字。
【中公参考答案】
致教育部的一封公开信
教育部：
当前我国中小学生普遍学习负担重、升学压力较大，由于长期得不到排解导致学生自杀问题频现，给家庭和社会带来永久的伤痛。〔2分〕为了使青少年健康成长和教育事业稳步前进，特写此信，希望能引起重视，尽快改革当前应试教育制度。〔2分〕
近年来，我国一直致力于素质教育改革探索，但未见实质性成效;同时，教育部门推行“减负”措施，但未真正落实，这些根源仍在于高度的应试教育。〔2分〕老师被“成绩指标”压迫，给学生布置大量作业，把压力传导至学生;〔2分〕家长为了学生升学，带孩子参加辅导班、买习题书，不断给孩子加压;〔2分〕学校忽视心理健康教育和生命教育，很多孩子的心理问题得不到解决。〔2分〕这些严重影响了学生的健康成长，更有甚者因为承受不了过重的压力而一时冲动选择自杀。〔2分〕作为家长，深知孩子的逝去会给一个家庭带来无法抹去的痛楚。因此，我建议教育部充分重视青少年教育问题，改变现行应试教育制度;学习国外做法，将作业变为实习或探究性作业;开发特色课程供孩子自主选择，缓解孩子学习压力;重视心理健康教育和生命教育，让孩子健康成长。〔2分〕
我深知教育改革是循序渐进的过程，所以恳请教育部将改革真正贯彻下去，并且持之以恒。作为学生家长，我将尽最大努力支持改革工作，与教育部门一起共同呵护孩子活泼的天性，还青少年一个轻松快乐的花样年华。〔2分〕
中学生家长XXX
XX年XX月XX日
   
         

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四、“给定资料6”介绍了石家庄外国语学校开展素质教育的一些经验做法，请谈谈这些经验对教育工作提供了哪些启示。(20分)
要求：
(1)紧扣材料，重点突出;
(2)观点明确，表述清晰;
(3)不超过300字。
【中公参考答案】
石家庄外国语学校改革与创新人才培养模式的成功经验，给教育工作提供了如下启示：
第一，进行课程开发。〔2分〕对体育、艺术、综合实践等课程，根据社会和学生需求进行开发，使学生全面发展。〔2分〕
第二，加强艺术教育。〔2分〕为学生提供平台，以培养他们的审美与鉴赏能力;对有一些特长和天赋的学生进行免费培训，突出学生个性。〔2分〕
第三，加大体育课权重。〔2分〕积极开展体育运动，培养学生终身锻炼的习惯，缓解学习压力。〔2分〕
第四，加强社会实践。〔2分〕根据学生的不同特点制定相应的社会实践方案，鼓励学生多参加社会实践，提高学生的综合运用能力。〔2分〕
第五，推行课堂教学模式变革。〔2分〕将“四环节”教育模式运用到教学活动中，推进教师教学工作。〔2分〕
五、请结合“给定资料”，以“教育改革任重道远”为题，写一篇文章。(40分)
要求：
(1)自选角度，联系实际;
(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;
(3)思路清晰，语言流畅;
(4)总字数1000~1200字。
【参考例文】
教育改革任重道远
改革开放以来，我国教育体制改革不断深化，取得巨大成就，九年义务教育已全面普及，普通高中和职业高中普及率达到86%。但我国教育仍存在很多问题，如教育缺乏活力、教师职业素养亟待提高、素质教育未有实质性突破等，尤其是青少年自杀现象频发，拷问着当今教育制度。要解决这些问题，需要改革现行应试教育制度，但教育改革仍任重道远。
当前，青少年自杀事件频见报端，大有愈演愈烈之势，成为一种严重的社会问题。2014年教育蓝皮书搜集自杀案例后认为，中小学生自杀的根本原因在于我国现行的教育制度。考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。对升学率的狂热追求，导致学校大搞应试教育，不但给教师和学生带来巨大压力，更严重阻碍青少年素质的全面提高，最终使得教学质量大打折扣。
长期以来，应试教育饱受诟病。对学生来说，很多学生把读书看成唯一出路，导致学业压力过大。不少寒门子弟希冀通过高考改变命运，从而起早贪黑，全部心思都放在了读书上面，结果导致身体素质差，综合能力低，有的甚至产生严重的心理问题。对于学校来说，应试教育使学校把升学率作为衡量教学水平高低的标准。为追求升学率，学校将分数作为衡量学生和老师水平的唯一尺度，完全忽视学生的全面发展。有“超级中学”之称的河北衡水二中以封闭式教学、军事化管理的严苛教育模式缔造了应试教育的奇迹，但为防止学生跳楼安装铁栏杆等使其教学模式屡惹争议，折射出应试教育的弊端。对于家长来说，应试教育造成家长把考试成绩作为评判孩子是否成才的标杆。很多家长对孩子抱有较高的期望，为孩子报各种补习班，而一旦孩子考试成绩不理想，往往会招致一顿批评或责骂，给孩子带来无形的压力。长此以往，应试教育会导致我国人口素质下降，民族创新低下，严重影响中华民族的伟大复兴战略实现。因此，从国家和民族长远发展来看，应试教育是阻碍国家发展和民族振兴的绊脚石，教育制度改革迫在眉睫。
应试教育亟须改革，但却并不容易。我国虽然普及了义务教育，但仍存在以分数论成败的问题。尤其在农村，通过高考改变命运的思想已根深蒂固，几乎所有家长都为子女选择了高考这条路。在人们眼里，高考俨然成为通向成功的唯一道路。已运行几十年的高考招生制度，曾经改变了无数人的命运，而要彻底改变“一考定终身”和唯分数论，需要好的制度设计和不断探索，同时也需要时间。此外，教育改革远非单一的考试制度改革，还需要变革与之相配套的资源分配，需要真正落实素质教育，使学生全面发展，教改之路仍将任重道远。
“少年富则国富，少年强则国强。”青少年是祖国的未来，只有保证其健康、全面发展，才能为社会注入源源不竭的发展活力。教育制度是培养人才的基础，当前应试教育存在较多弊端，必须大力推进教育制度改革，创建出真正适合我国青少年发展需要的教育模式，为中华民族的伟大复兴和“中国梦”的实现打下坚实的基础。