2015西藏省考申论备考：文章写作慧于“心”而秀于言

中公

文章写作一直是申论考试中的“拦路虎”，许多考生虽然能抓住文章写作的核心，却不能用很好的语言将其表现出来，使得考试成绩大打折扣。如何在申论文章中将“于中之诚外化于行”，使考官能够在金玉的外表之下，得以窥探其秀慧之心，这就需要作文亮点的打造。在此，中公教育专家给考生一些具体的建议和方法。
一、排比——增强语势，深化中心
运用排比手法，层层推进，可增强气势，气贯长虹。可在开头和结尾两部分以事例或意义进行排比，由三句或三句以上内容相关、结构相似的句子组成。
相较于名言警句的积累，排比句的书写可谓是一项技术活，这个不需要大量的积累，不需要考生突然“人品爆发”，需要的是平时的多写多练。掌握了这门技术，在考场上自然而然地运用就可以了，以下中公教育专家提供几个较为普遍且简单的书写结构，大家可尝试写一下。
【用法结构】
结构一：从A事例到B事例+从C事例到D事例+从E事例到F事例;
例：从菊儿胡同的诗意栖居到芙蓉古镇的枫泾寻画，从妈祖文化的源远流长到鹤西缸窑的空谷绝响。
结构二：当问题1发生时……+当问题2发生时……+当问题3发生时……
例：当某市政府为了追求人类利益最大化而大肆屠杀狗类时，当M市某机关工作人员为一时痛快而虐猫时，当某企业为了追求巨额利润而在活熊体内取胆汁之时，我们不得不羞愧地承认当前我国动物福利保护还存在很大缺陷。
结构三：(个人)意义1+(社会)意义2+(国家)意义3……
例：诚信是社会安定和谐的基本前提，是政府取信于民的重要基础，是国家兴旺发达的有效保障。
当然，排比句的书写肯定不止这三种，排比句在文章开头和结尾运用排比可以增强整体气势，犹如江涛海浪，连绵不绝。同时引人入胜，增加文采。在文章论证部分运用可以增强说服力，尤其以具体事例或感受进行排比可一定程度上避免文章“假大空”。只要多写多练，相信很多考生在考场上必能做到“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
二、引言——旁征博引，凸显底蕴
文章中出现诗歌、散文、名言警句，并且引用恰当合理，考官在阅卷中一定感觉如沐春风，因此中公教育专家建议考生平时要注意名言警句的积累，大家可按照考试热点进行分类，每个热点话题背诵一个或两个即可，一天背两个，考试的时候相信你的储备一定足以应对。
三、对比——形象鲜明，感受强烈
运用对比手法，常用于分论点论证，增强说服力，能够鲜明表达所要凸显的观点，当然也可以将其放在文章的开头部分，结尾部分。俗语说“文似看山不喜平”，正与反，优与劣，通过这些强烈对比，揭示事物的本质，把握问题的核心，不费笔墨，尽得风流。
除了上述常用三种方法外，亮点打造的方法还可以利用比喻法、例证法、原因、影响分析法、转折递进法等，在此不再一一赘述。中公教育专家建议，在实际考试中，考生不要局限于一种写法，将多种方法结合，并运用自如，相信最后一定会在文章起伏中实现“山登绝顶我为峰”!

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