2015西藏公务员考试申论备考：抛砖引玉的关键词

中公

申论考试中小题分数的高低取决于考生答题中的采分点，这些采分点必须满足以下几个条件：首先是准确，所选择的要点必须是符合题干要求的;其次是全面，考官在判卷的过程中主要依据采点数量给分，如果要点不全，自然会失分。最后是条理性，即确保呈现的答案能够让考官一目了然，“将得分点送到考官眼前”。相较于第一与第三个条件，要点全面是考生最为苦恼的。因此，接下来中公教育专家将与大家分享一个快速而全面抓取得分点的方法，即关键词法。
关键词，主要分为两类，一类是同义词，一类是关联词。以下举例说明：
【真题材料】
山西襄垣县善福乡上丰村农家书屋的建设很标准。五个书柜里1500余册图书分六类整齐地摆放着，图书是2012年刚刚更新过的，没有污痕和破损。书柜前有四张书桌，墙上整齐地挂着“农家书屋管理员职责”“农家书屋管理制度”“农家书屋借阅制度”。翻看“借阅登记本”和“读者意见本”发现，2012年至今还没有借书记录和意见内容。
上丰村农家书屋并没有规定具体的开放时间，村民读书借书需要提前联系好管理员，约定好时间到书屋借阅。大学生志愿者进入书屋也是委托几个村民打听，找到现任书屋管理员才有机会进去的。书屋管理员是现任村干部徐志平，她说：“村里的干部也都想确定一个开放时间，但村里根本没有人来看书。要是有人想进书屋，就给我打电话，我来开门。”她还补充说，“你是书屋重新整改后的第一个读者”。
与上丰村一样，湖南龙山县里耶镇苗儿村农家书屋也是大门紧闭。大学生志愿者从2014年1月20日开始打听情况，直到2014年1月27日，才找到村支书兼书屋管理员秦良云帮忙进入书屋。秦良云说：“书屋一般是周末开放，在其他时间借书，就打电话找我拿钥匙开门。”然而，秦良云说的与村里文件上规定的“开放时间是周一、周三、周五、周六”不一致。
据调查，农家书屋一般涵盖了农业科技、自然科学、文学艺术、文化教育等多种类别的图书，也有部分符合当地实际的特色书籍，书屋藏书总数超过1500册，并且会不断填补新书，但借阅情况却很冷清。湖南江永县上江圩镇夏湾村农家书屋标牌更是成了一个空牌。书屋从2011年建立至今，图书依旧打包存放在26个箱子里无人管理。再加上部分村民借阅图书后占为己有，夏湾书屋已经取消了图书借阅，不再开放。
管理员唐武志说，书屋建立之初，村民们借阅图书的积极性很高，涉及各类书籍，其中农业种植方面的书很是紧俏，但时间一长，反而借书的人越来越少，还出现了有借无还的现象。后来，也没有过多的人力物力去管理，所以书屋慢慢就荒废了。
面对读者的减少，很多书屋试图去改变这种情况。2012年4月，上丰村农家书屋的重新修整就是为了吸引读者。但结果不尽如人意，书屋并没有出现大批村民前来借书看书。书屋修整后的新任管理员徐志平也算是尽心尽责，即使没有读者也依旧每周到书屋打扫整理。春节前，徐志平还专门给书屋来了个彻底大扫除。其实，按照规定，书屋管理员的工作范畴应该是图书借阅和管理。但记者走访中见到的农家书屋管理员，他们所做的还谈不上是真正的管理，只能算是书屋的门卫和清洁员。
措树村的管理员杨建辉也说：“最开始村民的积极性很高，有很多留守儿童过来借少儿类的书，一本接一本，为孩子们提供了乐趣。但书很少更新，他们渐渐就很少来了。但书是上头配送的，去县文化局反映过情况也没能解决问题，村里经费有限，就导致书一直很少更新。邻近几个村都是这种情况。”马年春节前夕，外出打工和读书的村民基本返乡，村里的年味儿愈渐浓烈，休闲的人也越来越多。然而，我们走访调查的14个村并没有散发出浓厚的读书氛围。王刚是四川沐川县大楠镇麻秧村的大学生，被问及村里的农家书屋时，他一头雾水：“村里有图书馆这类东西?从小到大都没听说过。”上丰村两千多个村民，从老到少，知道农家书屋存在的人寥寥，只有几任村干部和几个上了年纪的老人知道。
【作答要求】
根据给定资料1-3，你认为应该如何解决农家书屋面临的问题。要求：措施建议合理可行，内容全面，条理清楚，语言简练，不超过300字。
第一步：确定作答对象为农家书屋面临的问题，因此所要抓取的关键词可以是与问题相关的同义词以及表达句子关系的关联词。
第二步：从材料中可以看出，不同地方的农家书屋面临的问题基本类似，相关的同义词有：“无人”、“不再”、“很少”、“没有”、“寥寥”、“没有”、“还没有”等等;相关的连接词有：转折词“但”、“然而”，并列词“也”、“再”、“还”等。抓住这些关键词前后的内容，将其整理为要点，便不会产生遗漏的情况了。
抛关键词之砖，引得分点之玉。这个方法你学会了吗?中公教育专家希望以上内容对考生备考有所帮助!

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