2016年湖南特岗教师招聘教育基础知识练习题四
1、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。A、班主任工作总结
B、建立学生档案
C、班主任工作计划
D、操行评定
答案：D
2、最早从理论上对班级授课制度进行阐述是( )
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、洛克的《教育漫画》
D、杜威的《民本主义与教育》
答案：B
3、以下属于根据使用的教学方法来划分的课是( )
A、单一课
B、技能课
C、练习课
D、综合课
答案：C
4、教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的( )
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
答案：D
5、认识和把握教学活动多样性的关键是( )
A、教学本质
B、教学模式
C、教学内容
D、教学方法
答案： B
6、形式型策略中最理想的是( )
A、集体教学的形式
B、个别教学的形式
C、以学生为中心的策略
D、以教师为中心的策略
答案：C
7、班级授课制的特殊形式是( )
A、分组教学
B、集体教学
C、个别教学
D、复式教学
答案：D
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