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论坛元老

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发表于 2016-6-20 13:20:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
1. 有不少人在三五少年时,见到中老年人的世故和冷漠,对明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷,实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状深为不满,暗暗立下誓约乃至公开宣称:我将来绝不愿这样,要把青春的锐气保持到暮年。
句中“对”这个介词所管的对象是( )。
A. 明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷
B. 明知应加斥责、诛伐的世态
C. 明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷,实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状深为不满
D. 明知应加斥责、诛伐的世态,实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状
2. 科学的规律是铁面无私的,只允许人们遵守,不容违反。没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯,就不能取得任何科学成就。只有“精”字当先,“严”字当头,精密地推理论证,精细地测量计算,精确地搞好试验,才能在科学规律面前获得“自由”。科学研究中,在同一现象面前,粗心的人不以为然,或视而不见;细心的人则抓住不放,以此为追求新发现的端倪。这粗心与细心,差距如天上地下。
这段文字的中心论点是( )。
A. 科学的规律是铁面无私的,只允许人们遵守,不容违反
B. 在科学研究中,粗心与细心,差距如天上地下
C. 在科学研究中,必须具有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯
D. 在科学史上,具有精细、严格的科学精神的人是举不胜举的
3. 面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征,它具有如下两方面的含义:一是教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能;第二种含义是说,在特定的教育活动开始之前,为了能在服务于未来社会需要的意义上最大程度地保证教育活动的实际效果,教育活动有必要也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番尽可能全面与系统的了解和认识。
本段旨在阐述( )。
A. 教育面向未来的必要性 B. 教育面向未来的重要性
C. 教育面向未来的必然性 D. 教育面向未来的紧迫性
4. 人不仅要生存下去,而且更要出众,人类之不朽并非只因他在万物之中有着无穷尽的声音,主要的是因为他有心灵,有同情、牺牲以及忍耐的精神,而诗人、作家的责任就在于写这些事情,他们有权利帮助人类升华精神世界,提醒人们过去有的光荣,如勇气、荣誉、希望、自尊、同情及牺牲精神,诗人的作品不只是人类的记录,也可以说是帮助人类生存及超越一切的支柱。
下列对画线处理解正确的是( )。
A. 诗人所创作的作品是帮助人类生存及超越一切的支柱
B. 文学作品不仅是人类生存的客观记述,而且还要在升华精神世界上发挥作用
C. 诗人要帮助人类升华精神世界
D. 作家的责任是要把人类在万物之中的无穷尽的声音都记录下来
5. 威尼斯是一个别致地方。出了火车站,你立刻便会觉得:这里没有汽车,要到哪儿,不是搭小火轮,便是雇“刚朵拉”。大运河穿过威尼斯像反写的S,这就是大街。另有小河道四百十八条,这些就是小胡同。轮船像公共汽车,在大街上走;“刚朵拉”是一种摇橹的小船,威尼斯所特有,它哪儿都去。威尼斯并非没有桥,三百七十八座,有的是。只要不怕转弯抹角,哪儿都走得到,用不着下河去……
“威尼斯是一个别致地方”,它的别致在于( )。
A. 威尼斯是“海中的城”,这里没有汽车
B. 威尼斯河多、船多、桥多,是一座“河网之城”
C. 威尼斯不仅是座“河网之城”,而且还是一座“文化艺术之城”
D. 威尼斯交通发达,特别是水上交通
6. 高新技术的发展,应包括健全其抗御“灾害”的功能。但迄今为止,高新技术进步并未与高可靠性工艺、高可靠性监控、高可靠性管理的系统支撑及质保体系相匹配。因此,频频出现难以预料的尴尬局面。海湾战争中,美国“爱国者”导弹命中率并不是100%,美军启用的高新技术武器竟然演出过误伤多国部队的“悲剧”。至于一位患关节炎的病人在接受微波治疗时,因重编他的心脏起搏器程序出现问题而致死,更迫使人们正视高新技术发展的负效应。
下列对“高新技术发展的负效应”理解正确的一是( )。
A. 高新技术未与高可靠性工艺、高可靠性监控、高可靠性管理的系统支撑及质保体系相匹配
B. 高新技术发展中因不可避免而产生的各种风险事故,影响了高新技术的推广
C. 高新技术系统运行中出现的“尴尬局面”对其再发展带来的障碍
D. 当今高新技术系统的抗御“灾害”功能不够健全使其在实施中出现的危害性
7. 高新技术的“绿色化”也是人们极关注的问题。地球及其大气层是有限空间,容纳生物及平衡生态的能力存在极值。高新技术所带动的现代工业化极大发展了人类社会的物质文明,也同步缩小了宝贵的有限空间,“极值”再也不是想像中的数值了。诚如人言:“以马达和电子线路为帅的‘灰色技术’指挥人类向地球宣战,地球赂以甘酪和酸雨;只有当‘绿色技术’升帐后,才可能中和酸雨时代。”
对画线一句意思理解最恰当的一项是( )。
A. “地球赂以甘酪和酸雨”的局面必须改变
B. 以“高新技术”替代“灰色技术”,才可能消灭酸雨
C. 减少公害,才可能进一步扩大高新技术正效应
D. 努力改变物质文明与公害同步发展的状况
   
   
       
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论坛元老

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发表于 2016-6-20 14:29:06 | 显示全部楼层

1. D。【解析】不满的对象是“明知应加斥责、诛伐……高明状”,这也就是“对”这个介词所管的对象。
2. C。【解析】上述材料主要说明了精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯的重要性,A、B两项只是作为论据来说明这个观点,D项在文中没有涉及,故选C项。
3. C。【解析】“面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征”是该段文字的中心,由“内在特征”可得是在讲教育面向未来的必然性。
4. B。【解析】画线句子包含两个方面:诗人的作品一方面是要记录人类的心灵和同情、牺牲以及忍耐的精神;另一方面是要帮助人类升华精神世界。A项观点错误,C、D两项观点片面,只有B项包含这两个方面。
5. B。【解析】该段文字主要是讲威尼斯的河多、船多、桥多,“刚朵拉”哪儿都能去,这就是其别致的地方。A项只是其中一个方面,C项在文中没有被提及,D项错误,威尼斯没有汽车,只有水路,故D项包含“陆地交通发达”的观点是错误的。
6. D。【解析】该文字主要是说高新技术抗御“灾害”的功能不健全,有时会出现难以预料的危害性。故“高新技术发展的负效应”是指高新技术因抗御“灾害”功能不健全而产生的“危害性”。
7. C。【解析】该段文字的中心是高新技术的“绿色化”,即减少公害,充分发挥高新技术的作用,由此判断,只有C项符合。
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