题型 | 备考方案 |
常识判断 | (1)重视平时积累。常识判断的考查以基础知识为主,虽然题目设计灵活多样,但最终都没有脱离基础理论知识这根主线。备考过程中要打牢基础理论知识,才能从容应对考试。 (2)关注时事热点。常识判断题目往往具有有很强的时代感,几乎每一部分都与身边发生的大事有着千丝万缕的联系,国情社情更是如此。这就需要考生平时多利用网络、报纸等媒体留意时事热点,善于观察,勤于思考,才能在应对常识判断题目的时候游刃有余。 (3)注重知识运用。常识大纲提出重点测查综合管理基本素质,这就要求考生能很好的运用现有各学科知识进行政策分析,运用知识解决相关问题。 |
言语理解与表达 | 逻辑填空 | 加强基本能力的训练,多积累一些常见词语,打牢基础知识体系。另外,要想答好逻辑填空,不仅仅需要打牢基本的语文功底,还需要注重培养逻辑思维能力和对生活的事理分析能力。 | 多方关注,增加见识、培养语感。通过对真题的分析,可以发现很多试题体裁以议论文为主,新闻调查、时评、杂文、散文、讲座访谈类材料居多。这些材料多来自《?望东方周刊》、《南方周末》、《人民日报》、《光明日报》、人民网、新华网等主流报纸、网站,其他则散见于《青年文摘》、《北京晨报》、《中国教育报》等,还有部分材料来源于名家著作。备考过程中,应多关注以上内容,拓宽知识面,增强语感。 |
片段阅读 | 要注重提高迅速而准确地理解文字材料内涵的能力,要学会抓材料关键。抓住关键,就能对题干中的某些信息产生敏感,形成条件反射,快速找到破题点,得出正确答案。 |
判断推理 | 图形推理 | 备考重点在于全面了解并熟练掌握视觉型图形推理、九宫格图形推理、空间形式图形推理以及新题型图形分类的解题要点,有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力。灵活运用特征分析法、求同分析法、对比分析法、位置分析法和综合分析法。 |
定义判断 | 备考重点在于研究真题,勤做练习。彻底掌握关键词法解题的精髓。 |
类比推理 | 备考重点在于了解出题陷阱、掌握词项间关系,尽可能多的了解词项间的各种关系,那么即使出现了关系的组合,也能够手中有粮,心中不慌。 |
逻辑判断 | 备考重点仍然在于分析推理和可能性推理。对于分析推理在掌握方法的基础上要多做真题和模拟题,以达到熟练运用;对于可能性推理则要从6大题型各自的解题方法和技巧入手进行深入的学习,同时还要学习一些常考的逻辑基本知识,有效应对考试中出现可能性和必然性推理相结合的题目。 |
数量关系 | 数学运算 | 从数学思维、计算技巧、题型演练和模拟提高四个方面入手。熟悉各种计算技巧,逐步提高解题速度;了解传统题型,掌握每种题型的常用解题方法和步骤,在此基础上深入掌握综合题型,顺应国考新趋势;常做模拟练习,提高解题速度和正确率。 |
数字推理 | 从熟悉基本规律、掌握解题方法、模拟提高几个方面入手。复习时要在熟练掌握基本数列及其变式的基础上,开阔思路、举一反三,有意识地培养数字直觉和运算直觉。解题时从分析题干整体趋势和数字特征入手,合理运用各种解题方法。基本数列中等差数列变式、多次方数列、分式数列难度较大,出现的可能性也较大。 注意:2011年国考中虽未涉及数字推理,但这一题型作为数量关系考查的经典题型不排除再考的可能,因此考生也应掌握。 |
资料分析 | (1)掌握基础知识。考生可先从资料分析常考概念、公式入手并结合例题熟悉概念的使用,逐步培养快速列式的能力。 (2)关注题源,锻炼自己的快速阅读能力。资料分析材料主要涉及经济、人民生活、资源环境、科教文卫等方面,资料主要来源于权威机构的统计公报、分析报告、行业统计、热点时事相关新闻等。考生要对这些题源进行关注,并且在阅读的过程中保持对数字的敏感度。 (3)加强速算能力的培养。认真研读权威教材的速算技巧,以保证在有限时间内快速解题,将在最后的时间中大大提高资料分析得分率。 |