公务员时政热点：“不攀比”≠消除差异

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据报道，有网友爆料，某地一名家长开跑车接送孩子上学，班主任老师和其他家长认为会引起孩子攀比心理，不利于教育，希望他“再有钱也要低调一些”，要求他换一辆普通车接送孩子。该家长表示不认同老师和其他家长的意见，很快被移出家长群。
对此，网友观点不一。有人支持开跑车那名家长，认为老师和其他家长有典型的仇富心理，建议那名家长给孩子换一个学校。有人认为班主任老师没有摆正心态，反映了一种官本位思想，其素质需要提高。还有网友因此质疑家长群存在的价值。不过也有网友支持班主任老师的做法。
家长开跑车接送孩子，说到底是家长的权利，是否引发学生攀比，这取决于教育引导学生如何看待家庭财富。教师把开跑车接送孩子的家长移出群，一是没有搞清楚家长群的性质，二是不知道该怎样教育学生养成健康的财富观。
家长群本质是工作群，而非自发建群，建家长群的目的是要通过群布置学校工作，因此，老师不能一言不合就把家长移出家长群。近年来，围绕家长群的争议颇多，主要原因就是没有明确家长群的性质，移出家长群变为惩罚不配合学校工作家长的手段。
具体到这件事上，家长开跑车接送孩子，这属于家长的权利，只要没有在接送孩子时故意炫耀，也无可厚非，总不能要求家长专门再买一辆车来接送孩子。难道为防止攀比，今后学校都要求所有家长开一样的车，穿一样的衣服，否则都会有攀比。
也许老师会用规定学生穿校服来分析要求家长不要开跑车送孩子，但这是性质不同的两件事。规定学生穿统一的校服，是对学生进行统一管理，而且穿统一的校服，除了教育学生不要攀比之外，还有增强集体荣誉感的作用;而要求家长不用什么车送孩子，是学校越权管理家长，也是对教育法职责理解错位。
现实中，一些学生确实存在对家庭经济条件的攀比问题。比如，有的孩子就要求妈妈开家长会穿漂亮一点，但是，这不能通过要求所有家长都必须开什么车或穿什么衣服来解决，而必须引导学生正确对待家庭财富，对待家庭不同的经济条件，树立正确的财富观，告诉孩子家庭的财富并非值得炫耀，通过自己努力获得的进步才值得骄傲。
也有部分家长有炫耀心态，表现得很高调，戏精味十足。对这类家长的行为，老师的态度应该是不卑不亢，对所有家长、学生一视同仁，并确立家长群群规，要求家长不能在群里上传与家校沟通无关的文字、图片。像对待有家长开豪车接送孩子，教师可以通过家长学校，教育家长有正确的家庭教育理念，要培养孩子自立自强，提醒家长注意培养孩子正确的财富观，富裕家庭应教育孩子不要炫富，而一般家庭要教育孩子不能盲目攀比。
教育孩子形成正确的价值观，当然需要净化周围环境，但净化环境针对的是不良的社会风气，而不是消除所有差异，让孩子生活在真空中。教师对学生家庭环境的差异这么敏感，某种程度上反映出缺乏教育孩子正确价值观念的信心，不知道怎样引导学生对待不同家庭环境的差异。
在市场经济时代，家庭环境不同是客观存在的，教育应该正视家庭环境的不同，引导学生正确看待环境的差异，要给所有孩子创造平等的成长环境，不因家庭环境不同而对贫困家庭学生歧视性对待，这才是有效的教育。相对来说，学校教育平等对待所有不同家庭环境的学生，对学生形成平等的价值理念更重要。（作者：蒋理）
原标题：“不攀比”教育不是要消除所有差异