2013国考先锋指导：细节理解型题目“陷阱”

中公

言语理解与表达部分是国考行测试卷中的固定测查模块，而且在整套试卷中始终占据较高的比重，因此对这部分知识的把握就显得尤为重要。
细节理解型题目是片段阅读中的一种常考题型。细节就是指文段中那些常常容易被人忽略、易混淆的部分。做细节理解型题目，关键是要细心。除了细心外，还需知道命题人喜欢从哪些方面，或哪些词语来设置错误选项。
细节理解型题目中有些选项是对原文表述的同义或近义替换；有些选项是对文段细节、概念的理解或引申；有些选项则是根据文段的表述进行推断。根据以上细节理解型题目的命题特点，中公教育考试研究专家特总结了细节理解型题目的七大常设陷阱，帮助考生走着陷阱，快速突破细节理解型题目。
（一）无中生有
“无中生有”指的是命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生。
原材料：①网络媒体是一个新兴的传播工具，发展势头非常迅猛。通过网络，可以反映各个方面在不同领域、不同层次的需求和看法。
设错示例：②作为一个新兴的传播工具，网络媒体有着独特的优势，其发展速度远远超过了其他媒体的发展速度。
中公点拨：①句中并没有将网络媒体与其他媒体的发展速度进行对比，②句中的“其发展速度远远超过了其他媒体的发展速度”属于无中生有。
（二）颠倒黑白
“颠倒黑白”是将正确的说成错误的，错误的说成正确的一种设错陷阱。
原材料：①古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。
设错示例：②西方的音乐文化与西方哲学的发源地不相同。
中公点拨：②句颠倒黑白，明显与①句意思相悖。
（三）偷换概念
“偷换概念”是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。
原材料：①天文学家日常所分析的照片多数都是黑白的，我们在杂志和其他彩色印刷品上看到的五彩缤纷的天文照片，其实是通过把多张望远镜拍摄的不同波段的黑白照片加工合成而来的。
设错示例：②五彩缤纷的天文照片是靠不同波段的彩色照片加工合成而来。
中公点拨：①句将②句中的“黑白照片”偷换成了“彩色照片”，属于偷换概念。
（四）以偏概全
“以偏概全”是指以个别事物替代一类事物或以事物的部分特征替代整体特征的一种设错方式。
原材料：①史料显示，罗马社会中使用人牲的现象比较罕见，通常只用牛羊献祭，只有在国家安全受到明显威胁时，出于迷信的原因，才象征性地处死少数异族人。
设错示例：②为了确立自己在道德和文化方面的优越地位，基督徒和罗马人在祭祀活动中只用牛羊献祭，将活人献祭视为野蛮民族的愚昧行为。
中公点拨：②句在①句的基础上去掉了“通常”二字，犯了以偏概全的错误。