提出对策类题型是我们申论考试当中五大题型之一，在国考中也经常见到，特别是在国考地市级考频很高，对于这类题型，同学们还是要准确掌握才可以，下面话不多说直接上干货!
既然是提出对策题，找对策就是基本操作，可是这个对策从哪去找呢?同学们就说了，肯定是从材料中去找，但即使所有答案要点都在材料中，还是有绝大部分同学要么找不到要点、要么找不全、要么找到的对策不能很好的解决问题，这些其实是我们对这类题型掌握的还不够深入，只是浮光掠影浅尝辄止，因此要想答高分，必须潜下心从每个细节入手。
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第一步就是根据材料找现有对策，例如权威专家观点以及成功事例中的经验做法。罗列对策，即可得分，相对较简单。
第二步就是找问题反推对策，毕竟问题才是对策的来源，有了问题，对策就有了方向。例如，题干要求，解决小李的问题。材料中问题有：1、小李申论课前不预习。2、小李上课溜号。3、小李课后不做练习。针对这三个问题，在材料中有对策，1、小李需要加强申论课前预习。2、小李自身提升上课专注度，认真听讲。3、小李课后需要认真完成作业。
例如2012国考地市级真题：给定资料4反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。根据材料可知，市民出行中存在的问题，一是公交站点设置不合理。二是市民违章穿马路的现象严重，安全没有保障。这时我们根据问题反推对策，针对以上问题对策为：一、完善交通规划与管理体系。科学设置公交站点，加大交警执勤力度，优化公共交通秩序，缓解拥堵问题。二、科学设置人行道。根据行人交通量在公交站牌附近设置地下通道或人行天桥，避免市民违章横穿马路。
第三步，提出对策完全需要结合自身经验对对策进行完善。常用方法维度法。常见的维度;思想、制度、监督、监管等，从每个维度出发提出相应对策用来解决问题。例如2012年国考副省级真题。“给定资料1”中反映的问题需要妥善处理，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。本题材料中介绍媒体曝光了地下食品黑加工点，每天源源不断向社会输入大量有毒有害食品。在提出对策上按照维度的方法，如宣传层面。广泛宣传鉴定食品方式。政府通过报刊、电视、网络等向民众普及食品鉴别、购买、食用知识。再如监督层面。设立监督举报电话，发动群众力量参与监督。按照维度法提出对策，让我们在答题过程中如鱼得水，会更加有逻辑防止对策上的混淆。
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发表于 2022-11-19 14:40:14