面试热点：名校开放共享是否可行

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【热点背景】
有媒体报道，清华大学日晷刻字刚被清除，近日二校门门框又被刻“皇上我来了”。其实，北京大学校内文物同样未能幸免，每个暑期过后，一些文物上的涂鸦又增多了。铜钟外部完好无损，但钟的里面布满了黑色、白色字迹，还夹杂着许多不规则的刻画图形。密密麻麻的小字上面又刻了大字。钟亭入口处，贴着两张告示，白纸黑字地写着——“请勿触摸，请勿敲钟，请勿摇晃，爱护文物。”但告示好像对游客们来说是透明的。甚至一些游客对于校内工作人员的制止，并不以为然。高校难逃“任性游客”的“毒手”，也让进入名校游学参观变了味道。
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【热点预测】
近日，清华和北大的标志性建筑物都遭到涂鸦、刻字破坏，甚至滋生黑导游等问题。对此，有人认为开放大学造成了更多的问题，学校对外开放还是应该被限制。对于名校参观到底要不要实现共享?请谈谈你的看法。
【中公解读】
学校本属于公共资源，虽然在开放的过程中出现了诸多问题，但是对于高校的共享还是一条可实现之道路，需要进一步完善。
国人对于清华和北大这两所名校有所执念已不是什么新闻，甚至有些家长借着暑期的时间带着小孩来到两所大学来参观，感受学术、文化氛围，本意是好的。高校作为公共资源，被共享、参观、学习也无可厚非。但是对于这两所名校的参观之余也伴随着成堆垃圾、随手涂鸦现象的出现，甚至在限流期间还出现了黒导游，带领游客进入校园。入校管理的现状堪忧，究其根源，是因为高校的共享中存在一定的问题。第一，游客的素质低下。对于设置的提示标语熟视无睹，家长对于小孩缺乏教育引导，对孩子的乱涂乱画置若罔闻。第二，校方的管理模式过于被动。校园占地面积大，监管难以全覆盖，加之没有执法权，所以对这些破坏行为只能是劝阻，而劝阻往往缺乏强制力。第三，共享模式不成熟。游客参观集中在暑期，客流量太大，接待能力不足以及共享模式不够成熟，难以达到让所有游客都能有序参观。
出现这样的现象并不是偶然，但是打破这个局面却是迫在眉睫。一是游客的文明理念教育要加强。特别是对于文物保护常识和意识要有针对性地宣传和引导。二是要有严格的校园共享规范。要制定校园开放的细则，明确校方的执法权限，实现对于参观游客的有序管理;也可以适当创新管理办法如：利用互联网实时监控分流、实名认证入校、游客行为加入征信管理等，来达到更好的管理效果。